2015 SYLLABUS 科目名ソーシャルワーク演習Ⅰ 対象学年･学科開講時期単位 1 年全学科後期 2 担当教員黒木利作担当形態他ｸﾗｽ分け ■到達目標■ ・自分自身の客観的理解を深め、自らの感情や行動を意識的にコントロールできるようになる。・自己と他者の価値観の相違を知り、他者の価値観の理解に努める。・相談援助で求められる基礎的なコミュニケーション技術を理解し、実践できるようになる。 ■授業概要■ 対人援助は、まず「自分自身」を知ることからはじまり、その上で具体的実践がある。そのため、授業においてはテキストや他者とのコミュニケーション等を通して、対人援助に必要な基礎的知識や心構え等を、個別またはグループで学ぶ。 ■授業計画■ 第1回第2回第3回第4回第5回第6回第7回第8回第9回第 10 回第 11 回第 12 回第 13 回第 14 回第 15 回オリエンテーション自己覚知①（「私」を知ることの意義）自己覚知②（ジェノグラムとエコマップ）自他の価値観面接技術の基礎ケースワークの基礎と過程事例を用いた課題の発見から解決までの手法社会資源とそのつながり地域アセスメントおよび住民に対する働きかけとニーズ把握地域福祉計画およびサービス評価グループワークの基礎相談援助場面における言語的コミュニケーション相談援助場面における非言語的コミュニケーション記録の基礎まとめ ■授業の方法・メッセージ■ 個人ワーク、グループワーク、発表、ふりかえりシートの作成などを行う。他者の話をよく聴くとともに、自らも発言（表現）し、主体的な授業への参加を希望する。 ■授業時間外の学習■ 新聞やインターネット等のメディアを通して社会に対して広く関心を持つとともに、ボランティア活動等への参加をすすめる。 ■評価の方法■ 小レポート・提出課題60％、発表内容20％、平常点20％。出席が2/3（10回）以上ない場合は評価の対象としない。 ■テキスト■ 【書名】【著者】【出版社】【価格】ワークブック社会福祉援助技術演習① 対人援助の基礎山田容ミネルヴァ書房 1,836 円神戸医療福祉大学