2015 SYLLABUS 科目名卒業研究演習Ⅰ 対象学年･学科 3 年社会福祉学科こども福祉ｺｰｽ開講時期単位通年２担当教員日坂歩都恵担当形態他ｸﾗｽ分け ■到達目標■ 保育、児童福祉、子どもの育ちに関する自らのテーマを設定し、科学的、研究的な視点をもち、実践力につなげていくことのできる保育・福祉学的研究力の構築を目指す。 ■授業概要■ 保育・児童福祉の学習や実践を土台に、自らの研究課題を明確にしていく。全体指導後、個別指導を進行させる形で進めていく。全体指導は共通の文献の解読を通して行い、個別指導は個人別指導をするとともに、全体の場での進捗状況の報告という形で行っていく。 ■授業計画■ 第1回第2回第3回第4回第5回第6回第7回第8回第9回第 10 回第 11 回第 12 回第 13 回第 14 回第 15 回オリエンテーション：研究の意味コースの特色研究の進め方（１）テーマの設定、先行研究を知る研究の進め方（２）レポート・論文作成の基礎課題文献の輪読および討論（１）課題文献の輪読および討論（２）課題文献の輪読および討論（３）課題文献の輪読および討論（４）課題文献の輪読および討論（５）課題文献の輪読および討論（６）受講生による発表と討論（１）受講生による発表と討論（２）受講生による発表と討論（３）受講生による発表と討論（４）受講生による発表と討論（５）研究のまとめ（中間研究発表会） ■授業の方法・メッセージ■ 本科目では、学生一人一人の主体的な取り組みが不可欠である。他の学生の研究発表にも関心をもち討議することで、自らの論文作成につなげていく。 ■授業時間外の学習■ 毎回の授業内容を復習して理解を確かなものにするとともに、事前に課した課題に誠実に取り組むこと。普段から広く資料収集に努め、理論的に表現することを心がけること。 ■評価の方法■ 本科目では、期末試験は実施しない。論文作成過程（30％）、論文内容（50％）、研究発表・抄録（20％） ■テキスト■ ※指定しない、適宜紹介する。神戸医療福祉大学