事務事業評価表（平成１6年度）事務事業名 709 整理番号区立小・中学校適正配置事業所属名（部・課・係）教育委員会教育改革推進課学校適正配置担当係基本計画の体系実施計画事業地域社会づくりの方向豊かな人間性を育てるコード 2 施策の体系（大項目）学校教育コード 4 〃（中項目）学校の適正規模の確保コード 4 〃（小項目）学校の適正規模・適正配置の実施コード 1 補完計画上の位置付け豊島区立小・中学校の適正化第一次整備計画有（計画名）昭和事業開始年度１事務事業の概要対象（何、誰を）無世帯個人団体終期設定 9 年度平成 18 年度根拠法令等その他・小11校、中９校の廃止、新小５校、新中４校の設置・小中学校の統合地域の児童・保護者 (1) 豊島区立学校の適正配置計画策定検討委員会設置要綱活動内容（具体的に､簡潔に記入） (3) 統合推進協議会設置要綱（大明･池五小、長崎･第十･千早中、道和･真 (2) 和中）活動指標（事業の活動量を表す指標。計算式があれば、式も記入） (1) 小中学校の廃止校数・小中学校の廃止、設置のための準備・統合推進協議会の開催 (2) 小中学校の設置校数運営方法直営委託補助・助成意図（対象をどのような状態にしたいのか） (3) 統合推進協議会の開催回数その他成果指標（意図の達成状況を具体的に表す指標）小規模化した小・中学校を統合し、児童・生徒が良好な教育環 (1) 学校統合をプラス評価する児童･生徒の割合境のもとで充実した学校教育を享受できるような学校の適正規模・適正配置を図る。 (2) 2 指標値・事業コストの推移区分活動指標 (1) 単位Ａ指活動指標 (2) 標活動指標 (3) 値成果指標 (1) １１年度１２年度１３年度１4年度１5年度１6年度（実績）（実績）（実績）（実績）（実績）（計画）目標値目標値に対する１５年度の達成度 18 年度校 0 5 2 2 2 4 20 10% 校 2 0 2 1 1 2 9 11% 回 17 13 19 14 17 14 - 率 - - - 成果指標 (2) 事業費千円その他経費千円人件費千円 25,296 25,521 25,830 26,151 25,173 千円 28,567 48,084 40,649 38,869 38,428 総事業費Ｂ 3,271 22,563 14,819 12,718 13,255 【人件費内訳】職員数(正規｜非常勤) 人 3.0 0.0 3.0 0.0 3.0 0.0 3.0 0.0 3.0 0.0 28,183 特記事項(1)(目標値設定の根拠) 本事業は、豊島区立小中学校の適正化第一次整備計画に基づ 14,805 き、９年度から18年度までの10 年間にわたり、小学校11校、中 42,988 学校９校を廃止し、新小学校５校、新中学校４校を設置する計画事業である。目標値は、計画期間目標値であり、単年度目標 1.7 0.0 値としての比較は難しい。職員分千円 25,296 25,521 25,830 26,151 25,173 14,805 非常勤分千円 0 0 0 0 0 0 【財源内訳】国・都支出金千円 0 0 0 0 0 受益者負担分Ｃ千円 0 0 0 0 0 その他特定財源千円 0 0 0 0 0 差引：一般財源千円 28,567 48,084 40,649 38,869 38,428 単位当りコスト（Ｂ÷Ａ）千円受益者負担率（Ｃ÷Ｂ）％ 9,616.8 0% 0% 20,324.5 0% 19,434.5 0% 19,214.0 0% 成果指標(1)の推移 42,988 10,747.1 0% 効率性（単位当たりコストの推移状況）に対するコメント事業費、その他経費、人件費に対するコメント年度により統合経費の増減があるため、単位あたりコストは比較し難い。統合年度に統合準備経費が増えるために増加する。３事務事業の評価 A 義務づけられているＢ義務づけられていない (1) 区による実施が国の法令（法律・政令・省令）に義務づけられていますか必国の法令名：要 (2) 現在の区民ニーズを踏まえると、事業の目的が達成される等、役割が薄れていませんか性児童・生徒数は以前として減少しており、統合計画に基づき順次統合を進めている。 B A 薄れているＢ少し薄れているＣ薄れていない C A 順調であるＢあまり順調でないＣ順調でない A A できるＢ少しできるＣできない C A まったくないＢ少しあるＣかなりある B 利 (6) サービスの提供方法が区民の利便性に配慮したものになっていますか便性統合推進協議会は、委員が参加し易い時間帯及び会場を利用して開催している。 A なっているＢ多少なっていないＣなっていない A 協 (7) NPOと協働していますか働性事業の性格上この質問には該当せず。 A 協働している B 協働可能Ｃ協働できない達 (3) 目標に対する達成状況は順調ですか成度統合計画に基づき、順調に実施している。 (4) 単位当たりコストを下げることは可能ですか効統合年度に準備経費が増えるため、不可能である。率性 (5) 事務事業のなかで、事務改善できる部分はありませんか事業を円滑に進めるためには地域住民の理解を得ることが不可欠であり、情報提供を（ホームページの活用等）さらに充実させる。４前年度の取り組み状況統合校の関係者で構成する検討組織である統合推進協議会において、統合に必要な事項を具体的に検討した。また、閉校及び新校の開校に向けての準備事務を行った。５今年度取り組みたいこと１．小学校2校・中学校2校の統合に向けて、統合推進協議会を円滑に運営する。２．閉校及び新校の開校準備事務を円滑に行う。３．１８年度統合予定の小規模校の具体的支援策を検討する。総合評価（今後の事業の方向性）拡充改善・効率化縮小休廃止改善余地なし