学齢簿等電算処理経費（PDF：18KB）

事務事業評価表（平成１6年度）
事務事業名
整理番号
学齢簿等電算処理経費
662
所属名（部・課・係）教育委員会学務課学事係
基本計画の体系
実施計画事業
地域社会づくりの方向豊かな人間を育てる
コード
2
施策の体系（大項目）
学校教育
コード
4
〃（中項目）
一人ひとりを大切にした教育の推進
コード
1
〃（小項目）
人権尊重教育の推進
コード
1
補完計画上の位置付け
有（計画名）
昭和
事業開始年度
１事務事業の概要
対象（何、誰を）
無
世帯
個人
3 年度
平成
団体
終期設定
年度
根拠法令等
その他
(1) 学校教育法施行令第一条
学齢児童・生徒
(2)
(3)
活動内容（具体的に､簡潔に記入）
活動指標（事業の活動量を表す指標。計算式があれば、式も記入）
義務教育対象年齢者を住民基本台帳から抽出し、学齢簿を整備
する。
運営方法
直営
委託
補助・助成
意図（対象をどのような状態にしたいのか）
(1) 学齢児童・生徒数
(2)
(3)
その他
成果指標（意図の達成状況を具体的に表す指標）
児童・生徒の指定校、就学校を把握し、入学、卒業、転出、転
入、転居等による異動に対して、適正な管理を行う。
(1)
(2)
2 指標値・事業コストの推移
区分
単位
１１年度
１２年度
１３年度
１4年度
１5年度
１6年度
（実績）
（実績）
（実績）
（実績）
（実績）
（計画）
目標値
16 年度
人
10,773
10,430
10,116
10,200
9,645
9,467
事業費
千円
2,575
1,890
1,890
1,955
2,100
1,995 特記事項(1)(目標値設定の根拠) その他経費
千円
人件費
千円
3,373
3,403
3,444
3,487
4,196
千円
5,948
5,293
5,334
5,442
6,296
活動指標 (1)
Ａ
9,797
目標値に対する
１５年度の達成度
98%
指活動指標 (2)
標活動指標 (3)
値
成果指標 (1)
成果指標 (2)
総事業費
Ｂ
この事業は、電算のプログラム
開発・修正及び保守経費のた
4,355 め、目標値の設定は困難であ
る。
6,350
【人件費内訳】
職員数(正規｜非常勤)
人
0.4
0.0
0.4
0.0
0.4
0.0
0.4
0.0
0.5
0.0
0.5
0.0
職員分
千円
3,373
3,403
3,444
3,487
4,196
4,355
非常勤分
千円
0
0
0
0
0
0
【財源内訳】
国・都支出金
千円
受益者負担分Ｃ
千円
その他特定財源
千円
差引：一般財源
千円
5,948
5,293
5,334
5,442
6,296
6,350
単位当りコスト（Ｂ÷Ａ）
千円
0.6
0.5
0.5
0.5
0.7
0.7
受益者負担率（Ｃ÷Ｂ）
％
成果指標(1)の推移
0%
効率性（単位当たりコストの推移状況）に対するコメント
0%
0%
0%
0%
0%
事業費、その他経費、人件費に対するコメント
３事務事業の評価
A 義務づけられている
Ｂ義務づけられていない
(1) 区による実施が国の法令（法律・政令・省令）に義務づけられていますか
必
国の法令名：学校教育法施行令第１条の３
要
(2) 現在の区民ニーズを踏まえると、事業の目的が達成される等、役割が薄れていませんか
性
入学指定校の把握、転入・転出・転居などの移動に対して正確かつ適正な管理が行なえる。
A
A 薄れている
Ｂ少し薄れている
Ｃ薄れていない
C
A 順調である
Ｂあまり順調でない
Ｃ順調でない
A
A できる
Ｂ少しできる
Ｃできない
B
A まったくない
Ｂ少しある
Ｃかなりある
A
利 (6) サービスの提供方法が区民の利便性に配慮したものになっていますか
便
性正確性、迅速性などの利点がある。
A なっている
Ｂ多少なっていない
Ｃなっていない
A
協 (7) NPOと協働していますか
働
性協働になじまない業務である。
A 協働している
B 協働可能
Ｃ協働できない
C
達 (3) 目標に対する達成状況は順調ですか
成
度
(4) 単位当たりコストを下げることは可能ですか
効委託契約において、経費軽減の可能性はある。
率
性 (5) 事務事業のなかで、事務改善できる部分はありませんか
電算業務であるため改善部分はない。
４前年度の取り組み状況
平成１６年４月に第十中と千早中学校が統合し「明豊中」が開校した。これに伴うプログラム修正を行い、学齢簿の整備、入学
通知書の交付、隣接校選択制等のプログラム修正を行った。
５今年度取り組みたいこと
小中学校の統合計画に従い、平成１７年４月に統合開設する大明小・池袋第五小並びに道和中・真和中について、プログラムの
修正を行うと共に、隣接校選択制にかかる修正、統計修正を予定し、準備に入っている。また、平成１８年度にも統合計画がある
ため、引き続きプログラムの委託は必要である。
総合評価（今後の事業の方向性）
拡充
改善・効率化
縮小
休廃止
改善余地なし

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