施 策1-3 市民が主体的に学べる生涯学習の場を提供します

「次代を担う市民」と「みんなの生きがい」を育みます
政策 1
施策 1-3
所 管
市民が主体的に学べる生涯学習の場を提供します
◆成果指標(アウトカム)
・目標値の計画と達成状況
300500 教育委員会・生涯学習課
関 連
関 連
関 連
関 連
関 連
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指 標 名
設定理由
算 式
目 標 値
◆個別計画
指 標 名
設定理由
算 式
目 標 値
公民館講座延べ受講者数
公民館講座の充実により受講者が増えることにより地区での指導者も増え分館・支館の活動活発化に結びつく
から。
単位
計画策定時
平成25年度
平成26年度
平成27年度
平成28年度
計 画
5,300
5,400
5,500
5,600
5,200
実 績
5,352
図書館貸出冊数
臨時図書館での運営期間中は開架冊数が減少するため微増と予測するが、新図書館開館後は、2.5倍となる取
り組みが可能で、学びの場となるから。
単位
計画策定時
平成25年度
平成26年度
平成27年度
平成28年度
計 画
140,000
141,000
142,000
355,000
139,374
実 績
149,334
指 標 名
◆方 針
目 的
市民誰もが生涯学習による生きがいづくりができるために、小諸の財産である図書館・美術館・博物館等の 市長公約事項
機能を充実し、生涯学習の題材を増やすとともに、地域の公民館活動の支援を通じて、身近な場での学習機
会を増やす。
無
◆平成25年度重点方針と目標
①各館の魅力を高め、人を惹きつける事業を展開し、入館者増に取り組む。
②各施設の良好な管理・運営に努めるとともに、郷土博物館のあり方等について、検討を進める。
③学芸員等の有資格者の配置や、中核職員の養成等を進め、体制の整備に取り組む。
④ニーズに合った学びの機会を提供するとともに、活発な支館・分館活動につながる支援を行う。
⑤新図書館の実施設計、運営方針を市民協働で進める。
◆目 標
・目標の計画と達成状況
設定理由
算 式
計画策定時
目 標 値
平成25年度
平成26年度
平成27年度
単位
平成28年度
計 画
実 績
◆目標の実現に向けた今後の取り組み
①各施設の魅力を高めるとともに、情報発信を積極的に工夫して行い入館者増につなげる。
②老朽化する施設の良好な管理・運営に努めるとともに、今後のあり方について検討を進める。
③学芸員等の有資格者の配置や、中核職員の養成等を進め、文化財保護や生涯学習の推進体制整備に取り組む。
④既存事業を見直し、ニーズに合った学びの機会を提供するとともに、活発な支館・分館活動へ繋がる支援を行う。
⑤新図書館・コミュニティースペースの運営方法等の検討を市民協働で進める。
◆特記事項
計 画
設定理由
美術館・博物館等が単なる展示の場ではなく、生涯学習の題 市民のニーズにあった学びの機会を充実させることにより、
材となるような運営がなされ、公民館・分館・支館において 多くの市民が生きがいを見つけ、身近な場での自主的な活動
活発に生涯学習がなされた状態。
が活発化する。
平成25年度 実績
各館の魅力を高め入館者増につなげるため各種企画展等を実
施した。結果に表れた館もあるが、他の要因も絡み、施設の
老朽化・職員体制等とともに運営には課題が多い。
公民館においては、分館・支館においても延べ1,287回の行
事に27,987人が参加の報告があった。
理由 ※計画と実績の間に乖離が生じてる場合
政策1- 25