PowerPoint プレゼンテーション

応用行動分析学
Applied Behavior Analysis
2013
(1)応用行動分析とは?
概要:社会的課題を行動分析学の枠組みの
理解と具体的対策の方法を
望月 昭
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この授業のねらい
• 個人的問題から、社会的課題までを、
「行動分析学」(Behavior Analysis) の枠
組みでとらえ、具体的な対策について発言
提案・実践することができる。
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講義の受け方
• 授業資料は、WebCTに、原則前日までにアップ
ロードするので、各自、授業のときに印字して持
参してください。
・ コミュニケーション・ペーパーを毎時間配付しま
す。質問・コメントを書いてください。
その中から次週にリプライすることがあります。
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本日のコンテンツ
1. 応用行動分析学の定義
2. 応用行動分析学の方針
キーワード
自発的行動とは?(givenではなくget)
正の強化、負の強化、罰、
今を認める: ○から×、(×から○ではなく)
「認める」(=「できる」)条件を伝達する
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応用行動分析(Applied Behavior Analysis)
対人援助学キーワード集(晃洋書房)2009から
スキナー(Skinner, B. F,)による
行動分析学の理念・方法によって、様々な社
会的課題の分析や具体的対策を実行、評価、
伝達するための学問領域である。
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応用行動分析(ABA)
「対人援助学」キーワード集」
応用行動分析は、対象者(被援助者)の
一般的な生物学的属性(たとえば自閉症、ADHDあ
るいは発達段階やIQなど)によらず、
その個別の個人の、環境との相互作用から、
行動の生じる理由を探る。
そして、必要とあれば、環境操作によって行動を変
容させる(=行動的支援)。
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応用行動分析(ABA) 目標設定
さまざまな「対人援助」の実践作業において
は、応用行動分析は、個別の被援助者の自発
的行動の成立とその選択肢拡大という原則の
もとに目標設定を行う。
自発的行動とは?
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応用行動分析的“支援”の方針
1)given ではなくget(行動)を成立させる
2)罰的なものではなく「正の強化」で行
動が成立するように
3)行動成立の条件を「表現」し
引き継ぐこと
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1) 物を与える事ではなく、彼らが物
を得るということに「生活の質」の目標
をおくこと”
「人を援助する際の倫理」 (The ethics of helping people)Skinner,
1978)
Given
Get
自発的に「行動できる」ということが基本
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Not Given but Get !!
M. E. Boyle and R. D. Greer (1983)
Operant procedure and the comatose patient
Journal of Applied Behavior Analysis, 1983, 16, 3-12
どんな重度の障害があっても、自らが環境を
変化できる「行動」を成立させる!
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2)正の強化によって行動が維持される事
[正の強化]:本人にとって、好ましい結果事
象を随伴させることによって、行動が成立・
維持させる操作
[負の強化]:嫌悪的な刺激事象がなくなると
いう随伴性によって行動を成立・維持させる
操作(いやいや行わせる)
応用行動分析の目標
「正の強化」で維持される行動の機会を持ち、
その機会が拡大していくように支援すること 12
組織・社会の運営
これも「人間の行動」
• 人が人を動かす。人が人に動かされる。
•
正の強化によって動かすか、
負の強化によって動かすか、
・ 負の強化(背後に罰がある)で、なぜ人は
人を動かそうとするか?
・ その結果、どのような問題が起きるか?
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負の強化:嫌悪的な事態からの逃
避・回避によって維持された行動
の結果
JR西日本
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東日本震災・東電原発事前・事
後の対応
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共通する課題(社会的課題の例)
• JR西日本の事故の発生
• 原発の人災的側面
• いじめ
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正の強化で行動を維持する
そのためには?
0)短期的解決ではなく、中長期解決へ。
1)「今できる」課題から次第に目標へ。 行
動形成(shaping )
2)複雑な課題は、最初は「援助つき」で行い、
次第にその援助を抜いていく
3)「これ」があれば「できる」という
発想 → 「対人援助学」
いずれも、周囲の「援助」が必要である。
絶えず、「達成感あり」の状況をつくる
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援助を前提とした行動の成立:
「今」を認めるということ
×→○
○→×
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3) 記述するということ
• 社会の中で生きる人の行動の成立は、
そのことが認められて初めて意味を持つ
きちんと伝達できてこそ意味を持つ
出口光(1987)行動修正のコンテクスト
行動分析学研究, 2, 48-60.
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まとめの課題
• 応用行動分析によって、他者を支援する
際に、一般的な原則として必要とされる内
容について述べなさい。
・ そうした原則について、疑問や異論を挙
げてみてください。
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