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Philips Kopfkino
TOPIC berichtet auf Seite 16 über den Autor Philip K. Dick, der in seinen Science-FictionGeschichten vieles von dem voraussagte, was heute bereits Alltag ist.
1. Lies den Artikel „Philips Kopfkino“. Welche der folgenden Aussagen stimmen mit dem Text überein.
Trage in die Felder ein R (Richtig) oder ein F (Falsch) ein.
Philip K. Dick fürchtete sich vor einem Überwachungsstaat.
Als er seine Geschichten schrieb war er immer bei klarem Verstand.
Seine Frau wurde als Spionin entlarvt und verhaftet.
In „The Minority Report“ schrieb er nur das nieder, was er wirklich erlebt hatte.
Auch das Leben mit Androiden beschäftigte den Autoren.
Dick feierte mit seinen Romanen große Erfolge.
2. Übersetze oder erkläre folgende Begriffe aus dem Text. Verwende dazu ein Wörterbuch oder
das Internet.
Chat = „Minority Report“ = Touchscreen = „Erinnerungen en gros“ = Klon (bzw. klonen) = „Blade Runner“ = www.lehrerservice.at
Ein Arbeitsblatt zur Zeitschrift TOPIC, Ausgabe März 2016, S. 16, Blatt 1 von 3
Redaktion: Josef Angermaier © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck
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3. Vieles von dem der Autor bereits vor 60 Jahren Angst hatte, ist später wirklich so oder ähnlich eingetroffen. Fühlst du dich manchmal auch durch unsere Technik überwacht? Nenne einige Beispiele,
in denen wir täglich überwacht, kontrolliert oder gar ausspioniert werden. Mache dir stichpunktartig
Notizen und tausche dich anschließend mit deinem Nachbarn oder deiner Nachbarin darüber aus.
4. Informiere dich im Internet über den Film „Minority Report“ und schreibe eine kurze Inhaltsangabe.
Erwähne dabei auch den Regisseur und in welcher Zeit die Handlung spielt. Denke daran, im Präsens (Gegenwart) zu schreiben.
5. Vielleicht hast du schon einmal den Satz „Big Brother is watching you“ gehört. Es handelt sich dabei
um ein Zitat. Recherchiere im Internet von wem es stammt und warum es zu den Geschichten von
„Philip K. Dick“ passt.
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Ein Arbeitsblatt zur Zeitschrift TOPIC, Ausgabe März 2016, S. 16, Blatt 2 von 3
Redaktion: Josef Angermaier © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck
Information für Lehrer/innen
➜ Hinweise zum Arbeitsblatt
TOPIC berichtet in der Rubrik „Menschen und Taten“ über den Autor Philip K. Dick, der in seinen
Science-Fiction-Geschichten vieles von dem voraussagte, was heute bereits Alltag ist. Die beiden Arbeitsblätter
bieten hierzu fünf unterschiedliche Aufgaben, die verschiedene Bildungsstandards abdecken.
➜ Bildungsstandards
AUFGABE 1
Standard 19: zentrale und detaillierte Informationen in unterschiedlichen Texten und Textabschnitten finden
AUFGABE 2
Standard 22: gezielt Informationen in unterschiedlichen Medien aufsuchen und insbesondere die Internetrecherche
und Benützung von Nachschlagewerken beherrschen
AUFGABE 3
Standard 7: in Gesprächen auf Äußerungen inhaltlich und partnergerecht eingehen
Standard 37: das Schreiben als Hilfsmittel für das eigene Lernen einsetzen (Zusammenfassung, Stichwortzettel …)
AUFGABE 4
Standard 22: … siehe oben
Standard 29: Textstruktur in Hinblick auf Textsorte und Schreibhaltung festlegen
AUFGABE 5
Standard 22: … siehe oben
Standard 26: Intentionen und vermutliche Wirkungen von Texten und Medienangeboten reflektieren
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Ein Arbeitsblatt zur Zeitschrift TOPIC, Ausgabe März 2016, S. 16, Blatt 3 von 3
Redaktion: Josef Angermaier © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck

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