横浜市立生麦中学校平成２７年度版中期学校経営方針（平成 25 年 4 月～平成 28 年 3 月）学校概要昭和２２年創立校長名、藤田耕平副校長名、島田正樹、学級数、１９学級（１学年５学級、２学年６学級、３学年６学級）個別支援学級２学級（知的級１学級、情緒級１学級）生徒総数、636 名小中ブロック校岸谷小・生麦小・寺尾小学校教徳知・体公・開 ② ③ ④ 目標思いやりの気持ちを大切にし、心の豊かさを育みます。向上心をもち、麦のようにたくましく生きる力を高めます。想像力を豊かにし、社会に貢献する姿勢を養います。学 ① 育校経営中期目標学力向上を目指す。達成の具体として、「教科会の充実」「研究授業、授業研修の充実」を行う。UD の視点、言語活動の重視、評価・評定について、研鑽を重ねる。挨拶運動の徹底。達成の具体として、生徒活動への支援と職員自らが進んで挨拶を行う。目標のある学校生活を送れるように支援する。達成の具体として、あらゆる教育活動において「生徒の居場所づくり」の見直しと実践を行い、報告会で確認をしあう。道徳教育及び人権教育の充実を図る。達成の具体として、ＨＵＧ（避難所開設ゲーム）を使い、傾聴、思考、協業、意思決定の活動を通し、コミュニケーション力を向上させると共に、思い合いや人権感覚を向上させる。学校経営中期目標設定理由 ①～③については、２６年度の学校評価（保護者、教職員、生徒）アンケートの分析より、重要課題として上げられた。④については、本校生徒の実態として、継続して力を入れて取り組むべき教育課題とした。小中一貫教育推進ブロック目標共通目標自校の取組１〈生麦中ブロックの９年間で育てる子ども像〉 ○「まち」と関わり合いながら学び、「まち」を大切にするこども ○「まち」の様々な方々や文化・行事などの関わりを通じて、豊かな情緒をもつ子ども ○学習や生活の良い習慣を身につけ、自分の力を伸ばそうと努力する子ども ○防災教育を通して生徒が「まち」について考え、自ら何ができるかを考えさせる機会を作る。 ○「岸谷祭」「旧東海道祭」など、「まち」で開催される祭に、生徒が参画できる機会を増やす。 ○職員組織を構築し、職員一人ひとりが「まち」を意識し、「まち」と共に歩む実感が得られるようにする。確かな学力共通取組内容豊かな心２・子ども自らが探究心をもち、学び続けることが出来るよう、取組目標や身につける力を明確に示し、ユニバーサルデザインの視点を取り入れ、「思考・判断・表現」を大切にした授業展開を目指します。・あらゆる機会を通し、「自分をみつめる」「他者を理解する」「互いに理解し合う」ことが出来るよう、道徳教育、人権教育を推進します。さらに、子ども自身が気づいた事を、様々な人たちとの関わりの中で実践できる場面を保障します。３健やかな体・基本的な生活習慣を身につけることが健やかな体作りにつながることを、子ども自らが理解し、仲間と共に取り組んでいけるよう、自校の実態に合わせて取り組みます。また、「食」や「体作り」の大切さを保護者に発信し、理解協力を図ります。重点取組分野４児童・生徒指導５地域連携・「生徒の心に寄り添った指・地区別担当職員の役割を理導」「共感的理解」をベー解し、担当地区町内会長とスにした取組を行い、聴くの連携が深まるようする。姿勢大切にしていきます。また、昨年度に続き、地区「からかい」等の早期発別懇談会では、生徒参加型見、「いじめ」を絶対に許とする。さない雰囲気作りを進めます。７人材育成・組織運営・・人材育成・・メンターチームを校内組織に位置づけをし、学習指導、生徒指導、学級経営、部活動指導等、中堅職員と若手職員が長期的、計画的に研修が行えるようにします。・学習指導、生徒指導及び教育課程管理を組織的に行われるよう、学校組織を再編し、効果的・効率的に学校運営が行われるようにします。