平成２７年５月７日愛知県立東海南高等学校学校評価について１本年度（平成 27 年度）の学校評価本年度の重点目標良き社会人としての基礎を固めることを目指す。基本的生活習慣・学習習慣の確立を基礎として、望ましい集団活動を通して、マナー・ルールの大切さを理解・遵守させるとともに、自ら目標を持って主体的に高校生活を送る意欲や態度を養う。項目(担当) 重点目標具体的方策留意事項確・確かな学力を・教職員の授業改・「言語活動の充実」や授業アンケートを手立てに、授業改育成するため、善に向けての意善に向けての意識の定着を図る。授業改善と学習識の定着。・生徒が予習・復習を行って授業に臨む学習態度を確立でき学習指導習慣の確立をは・学年や教科と連ることをめざす。（教務部）かる。携した予習・復習などの学習習慣の定着。・防災訓練・防災・生徒が主体とな・防災委員会を活性化させ､クラス掲示物の作成等を通して､教育の充実り､防災訓練・防防災意識の高揚を図る。・創立４０周年事災教育が行われ・緊急時に現実的に行動できるよう掲示物等を工夫する。総務業に向けての準る場を増やす。・耐震改修工事の進捗状況にあわせ、速やかに避難経路の見（総務部）備・創立４０周年事直しを行い、生徒に周知する。業の準備組織を・創立４０周年事業の準備組織を立ち上げ、活動し始める。設定する。・社会性の育成・身だしなみ、あ・身だしなみを整える、あいさつの励行、時間厳守の３点に・交通安全いさつ、時間厳加え、場に応じた立ち居振る舞いができるように指導を行・生徒会行事の自守の徹底う。主的企画・運営・交通法規の遵守・校門であいさつ、交通安全、身だしなみ等の指導を行い、・行事のアンケー８時３０分までに校門を通過できるように指導をする。生徒指導ト結果の活用と・遅刻を繰り返す生徒の指導を徹底する。 (生徒指導部) 生徒会執行部の・いじめや嫌がらせを撲滅し、他を思いやる心を育み、自主取組状況の把握的に行動できるようにする。・交通安全を呼びかけ、交通法規の説明・掲示を増やす。・生徒会の運営を支援し､自主自律した生徒の育成に努める。・行事後の教員・生徒へのアンケート結果を活用し、行事の改善を図る。・進路目標の早期・進路情報の精選・進路情報や提供する資料を精選し、進路目標の早期設定に育成と効果的な発信向けて意識の高揚を図る。特に、学年に応じて効果的な情・粘り強く努力さ・補習、学習会の報提供ができるように留意する。せるための環計画的な実施と・学年や教科と連携して、補習や学習会の計画的な実施を図進路指導境整備積極的参加に向り、生徒の主体的な取組を促す。 (進路指導部) ・新課程入試へのけた喚起・本館耐震改修工事時に、補習等の場所や講義担当者の配置対応・新課程入試の情などを工夫し、工事の影響を最小限に抑える。報収集と具体的・新教育課程入試への具体的な対応策を検討し、指導環境をな対応策整備する。・傷病発生の防止・傷病発生数・生徒保健委員会のほけんだより発行や掲示物掲示など活動と救急処置や救・清掃状況と乾式を指導する。急体制の充実トイレの利用状・救急処置の機会や災害給付申請の指導時に、けがの原因を・清掃の徹底及び況振り返り、再発防止ができるように指導する。乾式トイレの利・スクールカウン・乾式トイレの清掃方法の徹底と清掃時間及び各清掃担当の保健･安全･用と清掃の徹底セラーの利用を清掃指導の充実を図る。環境・教育相談体制の含めたすばやい・スクールカウンセラーを有効に活用する。（保健部）確立教育相談体制の・スクールカウンセラーのアドバイスについては、個人情報確立の管理に留意し、今後の指導に役立てる。・各学年に教育相談担当の教員を配置し､相談の窓口とする。・「いじめ・不登校対策」を有効に活用する。情報研修 (情報･研修部) ・図書館の広報活・自習室の利用以・月毎の貸出し数と来館者数を図書月間貸出票にまとめる。動の活性化外で、図書館に・図書館だよりを増刊し、教室掲示だけでなく内容によって・本館改修工事に来る生徒数が増全員に配布する。むけて、視聴覚えているか。・視聴覚機器およびビデオの廃棄リストを作成する。準備室の視聴覚・月毎の図書の貸機器およびビデ出し数を昨年度オデータの整理と比較する。・視聴覚準備室にある視聴覚機器およびビデオの保管状況が適切であるか。 - 1 - 学校関係者評価を実施する主な評価項目２・学習習慣の確立と授業改善について（学習指導）・基本的生活習慣の確立と社会性の育成について（生徒指導）・目標を持って主体的に高校生活を送る意欲・態度の育成について（進路指導）前年度（平成 27 年度）の学校評価 (1) 自己評価結果等前年度の重点目標良き社会人としての基礎を固めることを目指す。基本的生活習慣・学習習慣の確立を基礎として、望ましい集団活動を通して、マナー・ルールの大切さを理解・遵守させるとともに、自ら目標を持って主体的に高校生活を送る意欲や態度を養う項目(担当) 重点目標具体的方策評価結果と課題・学習習慣と基礎・予習・復習を行・「授業の充実」による「確かな学力」の育成をめざし、授的な学力の定着う学習習慣の定業における「言語活動の充実」と、生徒が「授業への集中」着することと「予習・復習など学習習慣の定着」することに・生活・学習実態取り組んだ。生活学習実態調査でも、生徒の学習時間の増学習指導調査等の活用加など、その成果が出てきている。（教務部）・通知表を電子データを印刷する方式に変更し、担任業務の負担軽減を図った。しかし、欠課時数の誤りや入力のミスがみられた。正確なデータ入力と点検方法を検討していく必要がある。・防災意識の高揚・防災訓練の実施・前年度よりも防災委員が活発に活動できるよう指導した。・防災教育の充実・防災委員会を中心にして、さらに生徒が主体となって活動できるよう、防災教育を実施できるよう継続的に取り組む防災必要がある。（総務部）・教室以外の施設についても避難経路を明示する必要がある・緊急時の連絡方法として、ＳＮＳを含め、現実的な手段について今後検討する必要がある。・社会性の育成・身だしなみ、あ・生徒の良さに救われる部分が大きいのであるが、教員側の・交通安全いさつ、時間厳ゆるみではないかと考えられる部分も見え始めた。これま・生徒会行事の自守の徹底である当たり前の指導項目をもう一度丁寧に見直して、全主的企画・運営・交通法規の遵守職員に徹底すべきところは徹底していく必要があると感生徒指導・行事のアンケーじた。 (生徒指導部) ト結果の活用と生徒会執行部の取組状況の把握・進路目標の早期・進路情報の精選・学習会や補習の参加生徒数やその状況は、前年度と比較す育成と効果的な発信るとやや低調な状況となった。塾に頼る生徒もいるが、部・粘り強く努力さ・補習、学習会の活動との連携を深めながら低学年からの意識付けを強化せるための環計画的な実施としていく必要がある。進路指導境整備積極的参加に向・進路指導部としての新課程入試への対応をさらに検討し、 (進路指導部) ・新課程入試へのけた喚起学習会やセンター演習の実施形態、自習室の拡大などの指対応・新課程入試の情導環境を整備していくことがが課題である。報収集と具体的な対応策・健康観察の定着・健康観察の方法・保健室利用が外科で１１．４％、内科では２６．６％減少・乾式トイレの利の啓蒙と周知徹した。また、保健室受査も７９．０％減少した。用及び清掃の徹底・昨年度に検討した本校に合った健康観察の方法を検証しつ底・乾式トイレの利つ、その定着を図ってきたが、さらなる周知徹底が必要で・教育相談体制の用状況と清掃状ある。保健･安全･確立況・昨年度同様、耐震工事に伴い教室棟東側が乾式トイレとな環境・スクールカウンる。その利用の仕方と清掃方法の徹底を図る必要がある。（保健部）セラーの利用を・スクールカウンセラーの来校日を担任を通じて生徒に連絡含めたすばやいするとともに、保護者に対しても毎回メールで連絡した。教育相談体制の・「いじめ・不登校対策委員会」を有効に活用し、スクール確立カウンセラーの助言等をいただきながら個々のケースに対して適切に対応した。・情報資産の整理・教員用サーバー・概ね目標を達成することができたが、未だ教員用サーバーとセキュリティ内のデータの保内には一部古いデータが残っている。年々増え続けるデーの強化存状況が適切でタを如何に整理していくかが今後の課題である。あるか。情報研修・情報の管理状況 (情報･研修部) が適切であるか・情報機器の管理状況が適切であるか。重点目標について、職員が一丸となって組織的に取り組むとともに、指導に改善総合評価を重ねることにより概ね良好な成果を得ている。今後は、成果が「継続的」なものとなるよう指導上の一層の工夫と改善が求められる。 - 2 - (2) 学校関係者評価結果等・授業改善について・生徒の社会性の育成について・進路意識の高揚と学習習慣の確立について・生徒が落ち着いており、熱心に学習・学校行事に取り組んでいる。また、身だしなみ自己評価結果について指導等、学校全体で一つになって生徒の指導に当たってきた成果である。・本校の重点目標達成に向けた取組が社会性の育成に向けた取組そのものである。・進学して社会で何をしたいのかを生徒に考えさせたい。また、基礎学力の養成とともに、与えられたテーマに基づき、自分でまとめ、実行する力を付けさせたい。今後の改善方策について・社会性の育成に向け、ボランティア等に熱心に取り組んでいる人の講話を聞かせるのもよい。・学校のホームページをもっと頻繁に更新し、積極的に情報を発信していただきたい。その他（学校関係者評・ネット社会の危険性を学ぶ機会を提供しいただきたい。価委員から出された主・学校行事における熱中症対策を実施していただきたい。な意見、要望）・今後もスクールカウンセラーによる教育相談の充実を図っていただきたい。学校関係者評価を実施した主な評価項目学校関係者評価委員会の構成及び評価時期・構成････学校評議員５名（ＰＴＡ役員を含む）・評価時期････３月中旬 (3) 経営管理上の問題点等ア新教育課程の趣旨に沿った授業の展開・実践について研究を進めるとともに授業改善に努める。イ生徒の社会性を高めるための環境整備と具体的な指導内容・方法の検討を重ねる。ウ積極的に地域に情報を発信し、地域との連携を深め、地域に信頼され愛される学校にする。エ情報の管理・保管・利用について一層の研究を進めるとともに、校務支援システムの活用等を通して学校経営の効率化に努める。オ平成 27 年度の耐震補強・改修工事に向け具体的な準備・対応を進める - 3 -