単「政治経済」位数２学科・学年・学級１普通科単位第３学年文系学習の到達目標等学習の到達目標１．国内はもちろん国際社会においても，自己の能力を最大限に発揮して生きていくためには，わたしたちが生活している社会のしくみを深く理解する。２．一人ひとりが社会の担い手であるという自覚をもって，この社会が抱えている課題を客観的に考察し，問題の解決を図るため，日々変化を遂げる現代の政治・経済・国際社会に目を向け，公平なものの見方・考え方を養う。使用教科書・副教材等高校「政治･経済」新訂版実教出版２学習計画及び評価方法等（１）学習計画等備考（学習活動の特記事項，他教科・総合的な学習の時間・特別活動等との関連など）考査範囲・社会が，国民主権･法の支配･権力分立･人権保障などの制度を取り入れ・わたしたちは何のために国家を形成したのか，民主政治ていることに気づき，民主とは何のためにあるのかを学びます。主義を構成する基本原理を理解します。・人権保障の広がりと「法の支配と法治主義」について学・明治憲法下の体制とのび，民主主義とは何かについて考察します。比較を通じて，今日の憲法が民主的な内容であることに注目します。・日本国憲法に保障され・憲法前文と日本国憲法の三大原理を理解し，民主主義とた基本的人権と公共のの関わりを考察します。福祉との関わりに注目し・平和憲法の成立過程とその変貌を考察します。ます。第１学期中間考査学学習内容月学習のねらい期第１編第１章第現代の政治民主政治の基本原理 ①国民と政治４ ②近代民主政治の発展１ ③現代民主政治と人権保障の拡大 ④世界のおもな政治制度学期５第2章日本国憲法と平和主義 ①日本国憲法の基本原理 ②平和憲法と安全保障第3章基本的人権の保障 ①法の下の平等 ②自由権的基本権 ③社会権的基本権 ④参政権と請求権 ⑤新しい人権 ⑥人権をめぐるあらたな動き ⑦公共の福祉と国民の義務第4章国民主権と政治機構 ①日本の政治機構の特色 ②国会のしくみとはたらき ③内閣のしくみとはたらき ④ 裁判所のしくみとはたらき ⑤地方政治第5章現代日本の政治 ①政党政治 ②選挙制度 ③世論・マスコミ・政治参加６７・具体的な事例を通じてわたしたちに保障された基本的人・現代政治が政党政治と第権の種類や性質を理解します。表現されることに注目し，１・新しい人権が主張されてきた理由を考察します。政党の働き，役割，問題学点を理解します。期・日本の選挙制度を学期び，主権者としてどうある末べきか考えていきます。考・憲法を通じて，日本の査統治機構を理解します。・国会の組織や役割，衆議院が参議院に対して優越・イギリスやアメリカの政治する理由について考えます。体制にも目を向け，比較・内閣と国会の関係，行政を民主化する手だてを考することで民主的な政治えます。制度と今日の課題を考・司法権の独立や裁判の公正を保つためにどのよう察します。な制度が設けられているかを考えます。・地方自治の意義と，地・地方自治体とはどんな機能を持ち，そこに居住する方のおかれている現状を住民にどんな権利かあるかを考察します。考察します。・政党の役割や選挙のしくみを学び，民主主義との関わりを考察します。・世論やマスメディアが果たす役割を考察し，国民の政治参加の重要性を学びます。【課題・提出物等】１授業の記録（ノート）２授業で使用したプリント上記について授業において伝達した時期に提出【第１学期の評価方法】１定期考査２課題等提出物３授業中の学習状況（発問に対する答の内容，自発的発言（意見等）の頻度やその内容等）４授業の出欠席 -1- 第6章国際政治と日本９ ①国際社会と国際法第 ②国際連合と国際協力 ③国際政治の動向２ ④世界平和を求めて学期 ⑤国際政治における日本の地位と役割第２編現代の経済第１章経済社会と経済体制 ①くらしと経済 ②経済社会の変容第２章現代経済のしくみ ①経済主体と経済活動 ②市場機構とそのはたらき ③資金の循環と金融のはたらき ④財政しくみとはたらき ⑤国民所得と国富 ⑥経済成長と景気変動第3章日本経済のあゆみと現状 ①日本経済の変化 ②大企業と中小企業 ③公害の防止と環境問題 ④消費者をめぐる問題 ⑤農業と食糧問題第4章労働と社会保障 ①労働基本権と労働運動 ②今日の雇用問題と労働条件 ③社会保障の成立と発展第5章世界経済と日本 ①貿易と国際収支 ② 国際経済体制の成立と変容 ③世界経済の発展 ④南北問題 ⑤ 地球環境問題と人口・資源・エネルギー・冷戦構造，また冷戦が世界に与えた影響について学びます。・国際関係を決定する国際法の理解を深めます。・勢力均衡と集団安全保障の違いや国際連合の機能，国際連合の役割や課題について学びます。・日米安全保障協力の内容，総合安全保障政策，国際平和のための日本の役割を考えます。・国際政治の特質，国際紛争の発生要因，難民問題の解決の手だてについて考えます。・人類が核兵器を開発し保有する要因，核兵器を廃絶するための努力について考察します。・国際的な平和機構がどのように構築されてきたかを学習します。・日本国憲法第９条と日本の安全保障政策を見つめ，現実の問題を考察します。 10 ・国際政治にかかわる基本的な概念や理論，現代の国際政治の特質や国際紛争の様々な要因について理解を深めます。・憲法の精神や歴史的背景を踏まえ，自衛隊の成立や日米安全保障条約の締結を学びます。・国際連盟や国際連合を通じて，集団安全保障体制について理解を深めます。・国連，ＥＵ，アジア，アメリカとの関係等も視野に入れ，国際協調を現実の問題として考えます。・資本主義経済の特質を学び，社会の変容と課題を考察します。・家計・企業・政府という三つの経済主体の役割と国民所得に関する理解を深めます。・金融市場と金融政策について理解を深めます。・自由競争市場における価格のはたらきや市場の失敗の具体例を考察する。・会社企業の形態と発展してきた理由を学習します。 11 12 ・わたしたちが生活している経済社会が，どのようなしくみで動いているのかを考察します。・社会主義経済との比較を通じて，資本主義社会の特質や問題点を明らかにします。・国の経済力を測る様々・景気変動と経済成長の関連を理解します。な指標について理解を深めます戦後の復興,高度経済成長,石油危機，バブル経済等日本・現代の市場の特徴やそが直面してきた出来事を通じて日本経済を見つめます。こから生じてくる問題，お・日本経済における中小企業の役割，大企業との関よび解決策等国家の政係，中小企業をめぐる経営環境を学びます。策とも関連させながら学・日本農業の課題や食料自給率問題を学びます。習します・消費者問題の発生とその対策を考察します。・現代の市場の特徴やそ・雇用の安定のためにどのような慣習が存在してきたのか，今後どこから生じてくる問題，おうなっていくのかについて注目します。よび解決策等国家の政・生活不安を取り除く制度がどのように生まれ，どのように日策とも関連させながら学本で制度化されてきたかを理解します。習します。国際分業の利益と自由貿易理論を学びます。・為替相場や国際収支への理解を深め，円高と円安の影響を考察します。・第二次世界大戦後の自由貿易体制の成立とその変容を学びます。・地域的経済統合の動き，南北問題，南南問題について学び，国際経済の発展に果たすべき日本の役割について考察します。【課題・提出物等】１学期に同じ【第２学期の評価方法】１学期に同じ第3編第1章第2章第３学期現代社会の諸課題現代日本の諸課題国際社会の諸課題 1 小さな政府と大きな政府、地方分権、ネット社会、会社、フリーター、高齢化社会、等より課題を選び、考察する・軍縮、民族問題、地球温暖化、援助、国際協力等より課題を選び、考察する。・地球環境問題は，経済発展を優先するか，環境保全を優先するかの視点から考えてみます。・自由と効率を重視する経済，国内産業保護育成を目的とした経済，この二つの経済システムから経済摩擦について考えます。【課題・提出物等】１授業の記録（ノート）２授業で使用したプリント上記について授業において伝達した時期に提出 -2- ・社会が抱える問題に対処するために，政府がどのような法律や制度を作り，国民生活を支えてきたか整理し，今後の課題を明らかにします。・政治と経済がお互いに深く関わるとともに，国内と世界が結びついているという観点から望ましい解決の方法を探ってみます。第２学期中間考査【第３学期の評価方法】１課題等提出物２授業中の学習状況（発問に対する答の内容，自発的発言（意見等）の頻度やその内容等）３授業の出欠席【年間の学習状況の評価方法】各学期の評価を総合して年間評価とします。確かな学力を身に付けるためのアドバイス授業を受けるに当たって守ってほしい事項（２）・わたしたちがマスメディアを通じて日ごろ目や耳にするさまざまな事象や問題点を例にあげ，政治や経済に関する基本的な考え方や理論に着目し，実際の社会との関連性を考えていきましょう。・学習内容をさらに深めるため，国際社会や日本が抱えている課題をいくつか設定し，「取材」「調査」「体験学習」などを通じて研究した成果を整理し，レポートにまとめるたり報告する力を養いましょう。・ディベートやプレゼンテーションを通じて自分の立場を明確にし，意見や考えを表現する能力と態度を身に付けることができるようにしましょう。・他教科との関連を重視しながら，広い視野に立ち現実の諸問題を見つめ，「情報を取捨選択する力」や「資料を客観的に分析する力」などを養い，公正なものの見方・考え方を身につけることができるようにしましょう。・「政治・経済」の学習を通じて，新聞やニュースで報じられている出来事と授業で学習したことが関連することに気づくと思います。そこに登場してくる語句は用語集を用いて理解する必要があるものでしょう。また，学習内容を深めるためにも教科書の本文に照らし合わせ，教科書欄外の図や統計などの資料に目を向けるようにしましょう。さらには，資料集・新聞・インターネットなどを利用して得られた情報を整理し，現代社会が抱える諸問題を自ら理解することができるように努めていきましょう。評価の観点，内容及び評価方法評価の観点及び内容関心・意欲・態度思考・判断資料活用の技能・表現知識・理解３評価方法・意欲的に課題を追究するとともに，客観的な視点に立って考えようとする態度で授業にのぞんでいるか。・国家・社会の一員として平和で民主的な社会生活の実現と推進に向けて，授業に主体的に参加，協力しようとしているか。・定期考査・学習活動への参加の仕方や態度・作業プリント・現代の政治，経済，国際関係にかかわることがらから課題を見出すことができるか。・見出した課題について，その本質や特質，望ましい解決の在り方について広い視野に立ち多面的・多角的に考察できるとともに，社会の変化や様々な立場，考え方を尊重し公正に判断することができるか。・定期考査・作業プリント・発表の内容や仕方・討議の方法・必要となる資料をさまざまなメディアを通して収集し，有用な情報を主体的に選択し活用することができるか。それとともに追究し考察した過程や結果を様々な方法で適切に表現することができたか。・定期考査・作業プリント・資料読解・現代の政治，経済，国際関係に関する基本的な事柄やその本質，特質や動向を捉える基本的な考え方や理論を理解し，その知識を身に付けているか。・定期考査・小テスト担当者からのメッセージ・現実の社会の仕組みを理解して，実際の社会生活に活かしてください。・現実の様々な問題に目をそらさず，解決への努力に取り組む意欲を育ててください。 -3-