平成 27 年 9 月 28 日 (月 ) 平山交流センター練習室午後 6 時 30 分～午後 8 時 30 分平山中地区アクションプラン検討会地域懇談会の振り返り A 班：課題・見守ってくれている人がいない・空き家多い空き家予備軍も多い ⇒でもこれをチャンスと捉えよう！：アクションプラン・空き家活用案(南平ふれあいサロンもやっている) 「高齢者も行ける児童館」・今空き家率が 5%程度。サロンをやると言ってもサロンばかりはできない。・学生のシェアハウスにする実験をしたが、市民だけでは信用がないのでうまくいかなかった。(大家さんが貸してくれなかった)市とタッグを組んで進まないと難しい。学生からすると近所にシェアハウスがあるのは魅力的。・小さな幼稚園にするのもおもしろい。・他では、団地の空きやに学生を呼び込み、安く住まわせる。雪かきなどに参加してもらう。老人にもメリットがある。・三中地区では、学生の見守りを MCAT(明星大学のボランティアサークル)がゴミ拾いをしながら行っている。学生が住むことで安心感がある。・空き家が何軒あるか調べた。空き家を活用し、子育てとかデイケアなどができる。ただ、地域の人にとってみると隣にできるのを嫌がる人もいる。・南平ふれあいサロンは光熱水費は高齢福祉課が出している。常設のサロン。 B 班：課題・空き家が増えた・防災対策・高齢者と子どもの繋がり：アクションプラン・空き家活用・・・確実な情報を持っている市を活用する。・防災訓練の工夫・・・防災訓練はよく行うが、ワンポイントレッスンなどもっと楽しく工夫をして行う。・さらにイベントを!・・・いつでも同じ人でイベントをしているのではなく、もっと新しい人を呼び込むイベントを行う。・自治会で防災訓練をしたが、雨の中参加 32～3 人参加した。・平山では合同防災訓練を行っている。3000 人中、150～200 人ぐらい参加している。大丈夫な場合は黄色いハンカチを出す訓練も同時に行っている。・平山で減災ウォークラリーを学生が行った。小学生とその親が参加者の中心だった。自治会などがサポートしてくれた。防災上のポイント(消火栓など)をクイズをしながら歩いていくというもの。60 人ぐらい参加した。そのノウハウを生かし、体験できる減災ウォークを行ってもおもしろい。ジャッキアップをしてみるとか。ミニ版で良い。大学で脱出ゲームをやった。通れないところがあったりしておもしろかった。空き家から脱出するなども良いかも。 C 班：課題・西平山=日野のチベット：アクションプラン・子育て支援の充実・・・若い世代移り住んでくる→空き家解決するのでは。・平山地域は地理的に恵まれている(浅川・公園) 具体的な案まではいなかなかったが、それをより活かすことができないか。・平山台健康・市民支援センターはスペースがある。バスで子どもたちを集めて連れてきて遊ばせる。高齢者が子どもたちを見守る。・平山台健康・市民支援センターはまだまだ人を呼べるもっと PR を。・誰かが動かさないと動かない。子どもを巻き込んだイベント。「お父さんとお母さんと子どもの防災訓練」など。・日野市は子育てしやすいまちの上位。広報で PR すべき。 D 班：課題・高齢化高齢者の見守り・高齢者と子どもの繋がりの希薄化：アクションプラン・要支援者リストを自治会に開示、自治会が集めたリスト、住民の交流、隣近所・あいさつ運動(隣近所の子どもに声をかける) ・歴史を若い人に伝えていく(団塊世代は、自分の子どもたちへ) ・要支援者リストをどうするか難しい。(個人情報の関係があるため) ・リストを独自で持っているか、鍵を掛けてしまっている。現実には使えるかわからない。・近所の情報はあいさつや、交流から。リストを貰っても使えない。自治会や老人クラブが協力しあっていきたい。・市から名簿を貰うのはハードルが高い。それをクリアしても市と協定を結んで初めて開示される。制度としては良いが形式的。 E 班：課題・地域の高齢者と若者の交流がないという問題を考える上で、若い世代は昼間働くため都内に行っているため日野にいないという課題がある。：アクションプラン・地域懇談会にもっと若い人を呼ぶこの地域懇談会が情報交換の場、顔見知りになれる場にしてはどうか。・現在の懇談会は顔見知りになる場として開いている。 F 班：課題・高齢者など社会的弱者が多い・でもどこに地域で助けなければいけない人がいるのか、個人情報の壁があってわからない。：アクションプラン・ここに電話すれば教えてくれるという場があると良い・教えもらえれば雪かきなどのフォローができる。・地域で社会的弱者を助ける上で、中学生は貴重な人材になり得るのでは。・地域懇談会にも中学生などを呼ぶべき・昔は、祭りを中心に高齢者と若い人の交流があった。季重まつりの中に歴史を伝えるイベントを入れる。・平山の情報がない。歴史勉強会も良い。・子どもと一緒に絵本を書く地域懇談会の A 班～F 班の振り返りを終え、3～4 つに絞る。 ○空き家と防災は残す。 ○防災にしておけば中身はいろいろある。要支援者も入る。 ○みんなが出来るというところに焦点を合わせるのが必要。 ○地域懇談会を自分たち市民で行う。 ○地域懇談会を自分たちで行うとして、集まる環境を作る。いつも第 2 土曜日とか。 ○空き家=悪ではない。「空き家」は「開き家」地域の資源。絞った結果、A 班の空き家活用、B 班の防災訓練の工夫、D 班の高齢化、E 班の地域懇談会(市民が地域懇談会を行う)の 4 つに絞った。次回実施日は、10 月 19 日(月)からの週で行う。 10 月 23 日(水)、10 月 23 日(金)は除く。決まったら連絡をする。