平成22年度分　事務事業マネジメントシート社会教育委員会運営事業事務事業名政策体系政策 2 美と文化を創る心豊かなまちづくり施策 2 市民の学習活動の支援基本事業 2 多様な学習機会と内容の充実担当課スポーツ生涯学習課予算科目会計款項目事業 01 09 05 01 1001 【事務事業の概要】社会教育法に基づき、学識経験者や社会教育関係団体などから選出した社会教育委員（１２名）を設置し、社会教育委員会議を年３回程度開催し、社会教育の分野における主要事業の計画及び社会教育団体に対する補助金交付についての意見を求め、助言等を行った。また、各研修会に参加し、社会教育行政の課題等についての理解を深めるなど社会教育委員としての資質の向上に努めた。【対象】市民社会教育委員【意図・事業目的】社会教育行政に関して積極的に調査・研究し、意見を述べることで、より多くの市民に社会教育関連事業に参加してもらうことを目指す。【成果指標】単位 19年度（実績） 20年度（実績） 21年度（実績） 22年度 (実績) 23年度（目標）社会教育委員会議開催数回３３ 4 ３３研修会への参加回数回７７８ 7 ８社会教育委員の研修会への参加割合％２３．８２３．８３１．３３２．１３５ 23年度（見込み) 24年度（目標) 25年度（目標) 26年度（目標) 総事業費【事業費等の推移】単位 21年度 (実績) 22年度 (実績) 国庫支出金千円投入量財県支出金事源地方債業内費訳その他千円一般財源千円千円千円事業費計（A）千円人人件延べ業務時間時間費人件費計 (B) 千円正規職員従事人数トータルコスト(A)＋(B) 千円取手市 752 752 2 200 676 1,428 651 651 2 150 510 1,161 651 651 2 150 510 1,161 651 651 2 150 510 1,161 651 651 2 150 510 1,161 651 651 2 150 510 1,161 0 【事業開始年度と開始理由】社会教育の分野における事業計画を企画立案するに際して、専門的知識を有する方から助言を求めるために、社会教育法に基づき社会教育委員を委嘱した。社会教育法・市条例が設置根拠となっている。(法：設置は任意規定となっている。) 【妥当性・有効性・効率性評価】妥 ① 公共関与の妥当性当性市が行うべき事業か？政策評体系・施策に結びつくか？価見直し余地がある妥当である社会教育委員は、社会教育法により市町村に置くことができるとの規定から市が関与するものです。また、市の社会教育事業に関して、客観的な助言を得るため必要である。有効でない・成果向上の余地がある有効である事業は有効なものである社会教育委員のもつ多方面の知識と経験を社会教育の分野における事業計画等に反映さか？せるために意見をもらうなど効果はあるが、会議の運営方法について検討、工夫することでさ成果は向上しているか？らなる成果が期待できる。有さらなる成果向上手法は？影響無 ③ 廃止・休止の影響影響有効性事務事業を廃止・休止した場社会教育関係団体に補助金を交付するときには、社会教教育委員の意見を聞かなければ評合の影響の有無とその内容ならないとの社会教育法の規定があり、廃止・休止はできない。価は？統廃合できる ④ 統廃合の可能性統廃合できない類似事業との統廃合ができ類似の事業がなく、統廃合できない。るか？ ② 事業の有効性効 ⑤ 事業の効率性率性効率性の向上余地は？（事評業効率化、事業費・人件費価削減、民間委託検討等）効率化の余地がある効率化の余地がない社会教育委員の報酬及び委員会運営経費のみであり、削減はできない。【評価結果の総括と今後の方向性】 (1) 事務事業・成果（指標）の総合評価委員会の更なる実効性を期するため、今後は運営方法等について検討する。 (2) 昨年度（平成２1年度分評価）の改革改善案、廃止・休止案、統廃合案の実施状況について H２1年度分の改革改善案、廃止・休止案、統廃合案の概要　（※現状維持の場合は記入不要）実施 H２２年度の状況　【実施⇒改革改善等の内容・効果】／【検討中⇒検討状況・今後の取組み予定】検討中 (3) 今後の事業の方向性（H22年度分評価） H２２年度分評価改革改善案、統廃合案、廃止・休止案、現状維持理由改革改善統廃合 H2３社会教育委員会議の更なる実効性を期するため、今後は議題、テーマ等を含め運営について検討、工夫する。廃止・休止事業完了現状維持 H24年度以降平成23年度と同様