Maternity Nursing Ⅱ 【授業科目】母性看護援助論Ⅱ（周産期の看護）担当教員日比千恵、稲佐郁恵、石川康代授業概要（内容と進め方）到達目標（履修者が到達すべき目標）時間外学習に必要な内容および学習上の助言授業計画評価方法評価基準教科書学生へのﾒｯｾｰｼﾞ開講年次選択必修３年次前期必修単位数時間数授業形態オフィスアワー教職員への授業公開２４５演巻末掲載可習妊娠・分娩・産褥・新生児期における対象者の身体的、心理的、社会的変化と特徴、家族発達、看護のポイントについて講義する。また、妊娠・分娩・産褥期における異常について概説する。妊産褥婦と新生児およびその家族への支援のために必要な知識・技術を学ぶ。講義・演習・グループワークで授業を展開する。 1.妊娠・分娩・産褥の生理的な経過および身体的、心理的、社会的変化と適応の過程を踏まえて、その特徴と妊産褥婦に必要な看護について述べることができる。 2.妊娠・分娩・産褥期における異常について述べることができる。 3.胎児発育および新生児の生理的特徴と新生児に必要な看護について述べることができる。 4.事例を用いて妊娠・分娩・産褥・新生児期にある対象者に必要な健康診査とケアが実践できる。 5.事例を用いて産褥期にある母子の看護過程が展開できる。第1回事前学習：母性看護学概論の教科書を事前に読んでおく。第2～12回事前・事後学習：指定の教科書を参考にして基礎知識ドリルでの予習と復習をする。第13～16回事前・事後学習：関連図（全体像）およびアセスメントを完成させる。第17～20回事前学習：演習の準備および演習ノートの事前学習課題（課題レポート）を完成させる第21～23回事前・事後学習：看護診断・計画立案を完成させる。発表の準備第１回オリエンテーション、妊産褥婦と新生児の特徴を理解するために必要な基礎知識第２回妊娠期のアセスメント視点（妊婦・胎児・家族）と看護方針第３回妊娠期の身体的、心理・社会的特性、胎児発育および家族発達と看護第４回妊娠期の異常と看護第５回分娩期のアセスメント視点（産婦・胎児・家族）と看護方針第６回分娩の三要素と経過、看護第７回分娩期の異常第８回胎児発育・新生児のアセスメント視点と看護方針第９回胎児発育・新生児の生理と看護第10回産褥期のアセスメント視点（産褥・新生児・家族）と看護方針第11回産褥期の身体的・心理的変化および家族発達と看護第12回産褥期の異常と看護第13回技術演習・看護過程オリエンテーション第14回看護過程GW：関連図（全体像）・アセスメント第15回看護過程GW：関連図（全体像）・アセスメント第16回看護過程GW：関連図（全体像）・アセスメント第17～20回妊婦健康診査・褥婦健康診査・新生児健康診査・沐浴、授乳介助第21回看護過程GW：関連図・アセスメントのまとめ、看護診断・計画立案第22回看護過程GW：看護診断・計画立案第23回看護過程：発表日比稲佐稲佐稲佐日比日比日比日比日比石川石川石川日比第 14 回～23 回まで共同担当授業参加状況 10％、課題レポート 30％、筆記試験（中間・期末）60％で評価する。また、20 分以上の遅刻および無断早退は欠席とみなす。また、携帯電話の使用や私語等は、授業妨害とみなし減点対象とする。『病気がみえるvol.１０産科』メディック１．村本淳子他著『母性看護学１．妊娠･分娩』医メディア歯薬出版株式会社２．今津ひとみ他著『母性看護学２．産褥・新生児』医歯薬出版株式会社参考書等３．石村由利子編『根拠と事故防止からみた母性看護技術』医学書院４．森恵美他著『母性看護学各論』医学書院（2年次後学期「治療学Ⅳ」で使用したもの）母性看護援助論Ⅱは母性看護学実習を進める上で直接関連する科目です。これまで学習した科目との関連を意識しながら、各自積極的に学習に参加することを求めます。