平成27年度 福井県立道守高等学校(定時制)スクールプラン 校訓、目指す児童・生徒像 多忙化解消のための取組 (1)誠実で健康な人となる (2)勤労を尊び責任を重んずる人となる (3)自主性に富み、進んで社会の進展に貢献する人となる (4)個性と能力を伸ばし心の豊かな人となる 多忙化解消のため業務のスリム化を行い、効率的な学校運営を心 がける。 定時制課程 努力目標 人権教育の推進 基礎学力の定着を図り、豊かな人間性を育みながら、自己の進路実現に向けてたゆまぬ努力をする生徒を育てる。 (1)全教職員が人権問題への理解を深め、教育活動を進めていく。 (2)すべての教育活動を通して、様々な人権問題への理解を深め、 社会人としての自覚や思いやりのある豊かな心を育てる。 重点目標 1 学習指導 (教務部) 生徒指導 (生徒指導部) 3 進路指導 (進路指導部) 4 図書指導・渉外関係 (図書渉外部) 学習指導法の工夫改善を図ること により、授業への出席率と学習意 欲を高め、基礎学力の向上に努め る。 生徒と教師および生徒相互の人間 的なふれあいを深めながら、自他 尊重の精神を養うとともに、有意 義な学校生活を送ることができる 自律心・自立心を養う。 適切な進路指導実現のため、関係 機関、担任等と連携を強化し、多 様な生徒の状況に即したきめ細や かな指導を図る。 生徒の学習意欲を高め、自ら学ぶ 力を養うために、図書室や視聴覚 室の積極的な利用を促進する。 生徒の健全な育成のため、保護者 と学校との協力関係を築いてい く。 具体的取組 具体的取組 具体的取組 具体的取組 a 学習内容を精選し、分かる授 業の工夫に努めることにより、生 徒の授業の理解度および単位修得 率の向上を図る。 a 生徒会執行部会、合同協議会 などを適宜開催し、各コースの生 徒会の意見を十分に反映させなが ら、生徒会行事や学校祭の企画・ 運営にあたり、多くの生徒の参加 とその活動の活性化を図る。 目標 生徒の学校祭や生徒会行事への参 加率および満足度目標指数80%以 上 a 進路指導部、担任、教科担 任、関係機関との連携を密にし、 ジョブサポーター・就職支援コー ディネーターを活用しながら、それ ぞれの生徒に応じた指導をする。 a 「図書だより」の発行や、「読書マ ラソン」、学校祭での展示などを通し て、読書に対する意欲や関心が高 まるように働きかける。 目標 生徒の成果目標指数70%以上 単位修得率80% b 生徒、保護者、教員の連携を 密にし、生徒の学習状況等につい て共通理解を図る。 目標 生徒・保護者の成果目標指数80% 以上 2 b 部活動紹介などを通じて部活 動への参加を奨励する。また、ど のコースの生徒もできるだけ参加 しやすいように活動時間を調整・ 確保するとともに、継続的に取り 組めるように工夫する。 目標 活動参加率(出席率)の向上および 継続的取組の目標指数 80%以 上。 目標 就職、進学者内定者数値を80%以 上 b 学年に応じた進路ガイダンス 等を早い時期に設け、進路に対す る早期の取組の必要性を自覚さ せ、進路意識の向上を図る。 目標 卒業予定者の意識向上目標指数 70%以上 在校生の意識向上の目標指数50% 以上 目標 生徒の学校図書館利用目標指数 50%以上 b 役員と協力して広報活動を行 い、学校行事や育友会関係行事へ の保護者の参加を増やす。 目標 学校行事や育友会関係行事への参 加目標指数50%以上 5 保健指導 (保健部) 自分の健康に関心を持ち、基本 的な生活習慣を身につけさせる とともに、学習環境の整備・充 実に努める。 6 生徒理解・生徒支援 (相談室・保健室) 生徒の様々な悩みを受け止めて 心のケアに努め、安定した学校 生活が送れるように支援する。 具体的取組 具体的取組 a 個別指導を重視し、特に健康 診断に基づく指導および保健室来 室者への指導に努める。 a スクールカウンセラー・スクー ルソーシャルワーカー等の紹介を 通して教育相談の内容を説明する と同時に、悩み事を相談しやすい 雰囲気作りに努める。 目標 健康で規則正しい生活を送ること ができる生徒の目標指数70%以上 b 生活環境の美化に対する意識 を高め、ゴミを分別して捨てる習 慣が定着するよう指導する。 目標 自分で出したゴミは自分で処理 し,分別して捨てる目標指数70% 以上 目標 生徒が相談しやすい雰囲気を感じ る目標指数60%以上 b 教育相談についての校内研修 を充実させ、教師一人一人の技量 を向上させることで、生徒・保護 者への支援体制を充実させる。 目標 生徒の相談への満足度目標指数 70%以上
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