教科名地理歴史科科目名教科書等選択日本史Ｂ履修学年３学年３単位高校日本史Ｂ（実教出版） ①2 年次の日本史学習を発展させ、近・現代史を中心に歴史的事象についての理解を一学習目標層深める ②通史と並行し、歴史的事象についていくつかのテーマを設定し、より深く学習する事によって歴史的な見方や考え方を養う学期第１学期学習のねらい学習の到達目標学習内容（身に付けてほしい事柄）幕末・明治から太平・幕末の思想・政策・条約幕末からの世界の資本主義に飲洋戦争までの歴史み込まれる日本と近代国家を目・明治政府の諸政策と近代化について、世界情勢・第一次世界大戦と日本と国内の動きに関連づけて考察を行う指した日本の富国強兵策、天皇制・政党政治の発展と大衆文化の国家樹立について学ぶ。資本主義形成･第二次世界大戦と日本体制の矛盾から起きた社会主義や民主主義の台頭について、思想や政党政治をもとに考える。また不況やファシズムの台頭により、戦争に突入していった日本の政治について学ぶ。第２学期戦後から現代の歴・戦後政治の動向と国際社会悲惨な戦争の反省を踏まえ、平和史について世界の・経済の発展と国民生活という観点から、憲法や様々な民動向と関連づけ考主主義制度・他国とその関係につ察を行ういて学ぶ。日本史学習の総仕第３学期・現代日本と世界上げとして日本の国際社会の一員としての日本の在り方を考える。文化や課題を学ぶ観点評価・我が国の歴史に関心を持ち、意欲的に取り組んでいるか・歴史的な見方や考え方が身に付いてきたか出席状況、授業態度、ノート・プリント、課題などの提出物、小テスト方法定期考査等により総合的に判断・授業のけじめや教材の用意等、積極的に取り組むことが大切留意事項・通史と並行し｢生徒が興味・関心のある歴史的事象についてテーマを決め、調べ発表をする｣方法を取り入れることもある。各担当者からの諸注意をよく聞いておくこと