2011年1月28日第5章空間データの視覚的伝達 4. 出力図の作成石川徹 [email protected] 地理情報科学教育用スライド ©石川徹ここで学ぶこと • 前述の方法で作成（デザイン）した地図を最終的に完成形として提示する方法を学ぶ。 • ある目的を持って作成した地図をどのような形で仕上げるかを考える。地理情報科学教育用スライド ©石川徹 • 画面出力ディスプレイ上で地図を表示する - テレビ（CRTディスプレイ、デジタルテレビ） - 印刷図と比較して… - 低解像度 - 色の違い - 表示時間の短さ地理情報科学教育用スライド ©石川徹 - ビデオカセット、DVDディスク - コンピュータでの電子ファイル - ファイル形式 EPS、PDF、JPEG、GIF、 TIFF、BMPなど - 動画（アニメーション）、音声、インタラクティブ（対話型、操作可能性） - プロジェクタの種類に依存する解像度や色の違いの問題 - インターネット、ウェブを通して地理情報科学教育用スライド ©石川徹 • 印刷図 - モノクロレーザープリント - カラーレーザープリント - カラーコピー - インクジェットプリント - オフセット印刷地理情報科学教育用スライド ©石川徹 • まとめ―考えるべきこと１．地図の受け手（読み手）は？地図の目的は？２．予算は？３．時間的余裕（締め切り）は？４．印刷するか、それともテレビ/コンピュータ表示とするか？５．印刷図の場合、何に印刷するか（紙、布、プラスティック）？６．画面出力の場合、ファイルサイズは？７．白黒（グレースケール）か、フルカラーか？８．地図の大きさは？９．何部必要か？１０．折りたたみができるようにする必要があるか？１１．印刷あるいはディスプレイの質は？１２．著作権（コピーライト）は？ (From: T. A. Slocum et al., 2005, Thematic Cartography and Geographic Visualization, p. 230. Upper Saddle River, NJ: Pearson Education.) 地理情報科学教育用スライド ©石川徹 2011年1月28日第5章空間データの視覚的伝達 5. 双方向環境のマッピング石川徹 [email protected] 地理情報科学教育用スライド ©石川徹ここで学ぶこと • 情報通信技術の発達により新たなマッピング環境が出現している。それらのうちのいくつかを紹介する。 • これらを参考に、皆さんでさらに新しい「マップ」を考えてみましょう。地理情報科学教育用スライド ©石川徹 • ウェブマッピング - ネットワークを介した利用者とサーバの双方向機能 - 利用者（必要な指令） - サーバ（基本的な処理機能） - 利用者ディスプレイに地図を表示 - 携帯電話等を利用したナビゲーションシステム - インターネット地図サイトでの地図作成 - データポータルサイトを利用した主題図作成地理情報科学教育用スライド ©石川徹 • ユビキタスマッピング - 実空間と仮想空間の融合 - 強化現実（AR） - 利用者の置かれている状況の把握（コンテクストアウェアネス） - 利用者の属性 - 位置情報 - 各種環境情報（センサネットワーク） - 行動目的、行動履歴 - 「いつでも、どこでも、誰でも」地理情報科学教育用スライド ©石川徹 • バーチャルマップ - 仮想環境、擬似空間―VR技術 - 情報の蓄積、検索、表示 - バーチャルシティ、３次元仮想空間 - 空間のモデル化 - ３次元地図 - 「縮尺１：１の地図」地理情報科学教育用スライド ©石川徹