講義実施ガイドライン第6回「大学生活を充実させよう③」ねらいリーダーシップという言葉の語感から、リーダーシップはリーダーだけが発揮するものであるという誤解が生まれている。ところが、リーダーシップを紐解くと実態は基礎力の発揮に非常に近しい概念であることが分かる。また、リーダーシップや基礎力を発揮し、新しいことや難しいことにチャレンジする際は自信を持つことが重要になる。そこで、講義とワークを通じてこれらの本質的な力を学生生活で身に付けるための気付きを与える。学びの観点講義（レクチャーおよびワーク）を通じて、リーダーシップや自信に関する以下のことに気付きを得る。 • リーダーシップとは何か • 頭で理解することと実践することの違い • 自信を獲得するための方策 • 自信を得た経験の振り返りと今後の行動へのきっかけの獲得＃第 1 章第 2 章タイトル内容授業のスタイル所要時間実施条件リーダーシップを身に付けようリーダーシップを頭で理解するよりも体感させるために、リーダーシップに関するグループワークを実施させる。成果物の質は大きな問題ではなく、ワークを通じてリーダーシップを発揮したのかを気付きを与える。リーダーシップに関する講義を実施した上でもう一度グループワークを実施し、リーダーシップを意識して発揮する感覚を身に付ける。レクチャーワーク 60分・グループわけ(6人程度) ・島型の机配置・模造紙(グループに1枚) ・付箋紙(大型のものを 1人につき10枚程度) 自信の高め方を身に付けよう自信がどのように高まるのかを理解し、これまでの大学生活で自信が高まった経験を内省する。自レクチャー信が次の行動やさらなる自信につながることを学び、ワーク今後の学生生活につなげる。 30分第1章との連続講義が望ましい