H26 学校経営第10章那須地区教育の概要健康安全教育取組がなされています。本年度、各調査や学校訪問等から各学校の取組の成果や先進的な取組が多く見られた反面、課題も明らかになりました。各学校においては、以下を参考に健やかな体の育成に向１学習指導けて工夫・改善に努めてください。児童生徒の体力の現状平均値を比較すると、以下のような結果が見られました。握力、立ち幅とび、ボール投げはほとんどの年齢で県平均を下回った。小学生女子シャトルラン、上体起こし、反復横とび、ボール投げは、ほとんどの年齢において県平中学生男子握力、シャトルランは全ての年齢で、上体起こし、反復横とびはほとんどの年齢で県平均を上回った。長座体前屈、立ち幅とび、ボール投げは、ほとんどの年齢で県平均を下中学生女子生徒指導回った。総合学習均を上回った。立ち幅とびはほとんどの年齢で県平均を下回った。特別活動シャトルラン、50m走、反復横とびは、ほとんどの年齢で県平均を上回った。道徳教育「平成26年度本県児童生徒の体力・運動能力調査」（栃木県教育委員会）における本地区と県の小学生男子教育課程各学校では、児童生徒の体力・健康安全教育の実態を把握し、更なる向上や改善に向けて組織的な長座体前屈以外は全ての年齢で県平均を上回った。また、中学生女子では、ほとんどの種目で県平均を上回るすばらしい結果となりました。しかし、小・中学生の男子においては、県の結果と同じように「ボール投げ」の記録が停滞する傾向が見ら各学校では、調査結果を基に児童生徒個々の実態を分析し、発達の段階や平均値を下回る種目の底上げのみに偏ることなく、どのような力をどのような場面で伸ばしていくのかを検討して、長期Ａ小学校では、週１度、新体力テストの結果を踏まえながら、全校生が「鬼ごっこ」「遊具遊び」「ロケット投げ」「鉄棒」「ラダー」「手押し車」「ぞうきんがけ」の６コースに分かれて体力の向ることによりバランスよく体力の向上を図ることができます。学校の既存の遊具等を有効に使い児童が自主的に行えるように計画され、スポーツ委員会の児童が中心となり主体的に活動しています。図っています。へき複式遊びやゲーム的な要素を多く取り入れているため活動を通して児童は楽しみながら、体力の向上を特別支援上に取り組んでいます。多様な運動能力を必要とするコースが設定されており、毎週コースを変え健康安全的な視野で対策を講じていく必要があります。人権教育れました。キャリア本年度の結果では、昨年同様に「シャトルラン」がほとんどの学年で県平均を上回っています。帰国外国生涯学習ロケット投げの様子 - 90 - 生涯スポ遊具遊びの様子那須地区教育の概要Ｂ中学校では、生徒が主体的に体力の向上への取組を行っています。体育委員会が中心となって「毎日カップ中学校体力つくりコンテスト」に応募し、全校一丸となって体力の向上に取り組んでいます。具体的な活動として、「新体力テスト記録ＵＰのポイントの説明」、「学校内１位取得者の記録とアドバイス掲示」、「新体力テストデータの掲示」、「新体力テストの再測定週間の実施」等を行っています。また、日常的に体力の向上が図れるような場の設定もしています。「めんこ、バトン投げの設置」（ハンドボール投げの記録向上を目指す）、「ハンドグリップの設置」（握力の記録向上を目指す）、「ラダーの設置」（５０ｍ走、反復横とび、立ち幅とびの記録向上を目指す）、「長座体前屈測定器の設置」（長座体前屈の記録向上を目指す）等をいつでも誰でも実施できるように校内に設置しています。このような生徒の主体的・意欲的な取組を通して、一人一人の願いが表現できる環境づくり（自分だけでなく、級友を応援できる）やリーダーの育成、自他のよさの認識できる生徒（得意な生徒が苦手な生徒に教える）の育成を行うとともに、全校体制で体力の向上に励み、成果を上げています。バトン投げの様子２めんこ遊びの様子児童生徒の健康 (1) う歯各学校が学校歯科医等と連携し、歯みがき指導やフッ化物洗口等を行ってきた結果、本地区の小・中学校のう歯被患率は、年々減少しています。昨年度より２年間、那須中学校区では、日本学校歯科医会、県歯科医師会、県教育委員会から「生きる力をはぐくむ歯･口の健康づくり推進事業」の委嘱、指定を受けて研究を進め、11月 21日に研究発表会が行われました。全体会では、研究発表が行われ、「学んだことを、家庭や学校生活で広めたり、実践したりする行動が見られるようになったこと」、「児童生徒が主体的に活動する機会を設けることで、歯･口の重要性を理解していこうとする態度が育成されたこと」さらに、「自己の口腔状況を正しく捉える能力が身に付くとともに、歯･口の健康に関する課題を把握できるようになったこと」等の成果が発表されました。公開授業では、中学生が校区内の小学生に対して、歯･口の健康づくりについて学んだことを発表するとともに、歯磨きの実践方法についても紹介しました。また、記念講演では、「歯周病とからだの病気の関係」という演題で、栃木県歯科医師会の三森修氏より、「口の中の細菌が健康にどのような影響を与えるか」等の講話がありました。各学校においては、那須中学校区の研究の成果である「歯･口の健康についての様々な取組」を参考にしてください。研究発表会の様子 - 91 - 学校経営教育課程学習指導道徳教育特別活動総学習生徒指導キャリア人権教育特健康安全別支援へき複式生涯学習生涯スポ講演記録 H26 H26 食物アレルギー特別活動総合学習学校体育において、生涯スポーツの推進等の面からも運動部活動のもつ教育的意義は大きいもの道徳教育運動部活動学習指導ロールプレイ研修の様子３教育課程全国的に食物アレルギーの児童生徒が増加しています。本地区においても例外ではありません。生命の危機に関わることがあるアナフィラキシーショック発症時の迅速な対応をはじめとして、食物アレルギーを抱える児童生徒が安全に学校生活が送れるように、家庭及び教職員間で連携し、共通理解を図ることが重要となります。特に自己注射薬(エピペン)等を処方されている児童生徒に対しては、細心の注意が必要です。本地区では、アレルギー疾患等の児童生徒の個別一覧表や、個人の対応マニュアルを作成し、全教職員で共通理解を図っている学校が多くあります。今年度は、県主催による「食物アレルギー校内体制整備事業」として、研修会を行いました。また、各市町で食物アレルギーの児童生徒が在籍する一校を指定し、専門医師による食物アレルギー対応研修会を実施しました。研修会ではロールプレイ等を通して食物アレルギーに対する実践的な対応方法を研修しました。今後、各学校でもシュミレーションやロールプレイ等の実践的な校内研修を行うことが望まれます学校経営 (2) 那須地区教育の概要があります。ます。また、本人が運動を好まないことや、本人は活動したくても保護者の当番や送迎の負担感、勝利至上主義的な行き過ぎた指導内容や、練習日、練習時間の増加によって、児童のスポーツ障害が増加したり、指導方法や人間関係をめぐるトラブルも起きてコーチとしてスポーツ少年団活動に積極的に関わっている学校があります。教員が関わることにより、発達の段階に応じた一貫した指導が行えます。また、児童本地区では、平成24年度に小学校部活動・スポーツ少年団活動の手引として「未来にはばたけ」（那須地区市町教育委員会連合会）を作成しましたので、部活動・スポーツ少年団活動で積極的に特別支援活用してください。（http://www.pref.tochigi.lg.jp/m56/m56.html）本年度もこの手引に関する指導者講習会を２回実施し、第１回指導者講習会は３市町合同で実施しました。大田原市文化会館には、200名以上へき複式の参加がありました。手引の説明に続き、スポーツセーフティジャパン代表の佐保豊氏より「スポーツセーフティ～スポーツ現場の安全管理～」という演題でスポーツによるケガの予防や熱中症対策等の講演があり、指導者講習会の様子中学校では、全校体制で積極的に運動部活動に取り組み、教育効果を高めている学校が多く見られます。今後も、生徒の人権に十分配慮した指導を行うこに勝利至上主義的な指導を行うことなく、発達の段階を考慮したトレーニング・栄養・休養のバランスをとりながら適切に指導していくことが必要です。して「運動部活動指導者ハンドブック」（右図参照）を各学校に配付しているので活用してください。 - 92 - 生涯スポ本県教育委員会では、中学校・高等学校の運動部活動のさらなる充実を目指生涯学習とはもちろん、学校教育の一環として教育課程との関連を図り、小学校と同様帰国外国正しいスポーツ指導について再確認する機会となりました。健康安全間・保護者間のトラブルの未然防止が早期に解決した事例もあります。人権教育います。このような問題解決のために、曜日や時間を限定したり、教員が監督やキャリア運動趣向の多様化等から、参加率の低い学校も見られます。さらに、児童の発達の段階を考えない生徒指導小学校では、ある学年から「原則として全員参加」として運動部活動を推進している学校があり