平成２３年度体力テスト実施計画【昨年度の反省】・天候を見ながら，雨の予定を作っておいたのもよかった。人数が多い学年は休憩時間も利用させる。・人数の多い学年の組み分けを工夫して，少人数で回るようにする。１と６，２と５，３と４の学年ペアは来年度も続ける。・シャトルランは４０回未満と４０回以上にわけて実施等，工夫する。・ソフトボール投げは，練習用にも線を引く。（６月初め）・反復横とびのラインをもう少し長くする。・体力テストのため練習が２～３時間ほど必要。・体育の授業をカットしても時数がオーバーするのは，運動会練習のためである。抜本的な改善が必要。・保健体育部が中心となり、全職員で準備を行い，協力して全校実施する。１ねらい児童の体力・運動能力の低下傾向に対し，活力ある生活を営む基礎的な体力・運動能力を培い，生涯を通じて運動に親しむ態度を育てるための基礎資料とする。また，児童においては１年間の伸びを確認し，今年の目標を見つけるようにさせる。２日時６月９日（木）１，６年生・・・・・１～２校時２，５年生・・・・・３～４校時３，４年生・・・・・５～６校時 ※授業のカウントは「体育」３内容 ○５年生…文部科学省新体力テスト（６歳～１１歳対象），生活状況調査 ○全学年…文部科学省新体力テスト（６歳～１１歳対象），尾道市新体力テスト（身長，体重，座高もデータとして記載…定期健康診断における測定値を利用）新体力テスト（６歳～１１歳対象）の調査内容（種目） ①握力 ※⑤２０ｍシャトルラン ②上体起こし ※⑥反復横とび ③長座体前屈 ※⑦立ち幅とび ④５０ｍ走 ※⑧ソフトボール投げ ※⑤～⑧のみ一斉実施。残り①～④は各学級で実施。４実施にあたって ○「新体力テスト実施のてびき」をよく読んでおく。 ○２０ｍシャトルランのテスト用ＣＤは渡邉が保管。 ○事故防止に十分配慮する。 ○３年生以上は自分の記録用紙を探検ボードにはさみ，各種目をする際に記録をとる者に渡し自分の記録を記入してもらう。（１．２年生は種目によっては名簿に記録する） ○各学年児童数分の記録用紙は，保健体育部で印刷し準備する。 ○実施までに，児童にテストの仕方等を指導し慣れさせておく。（練習を学年ごとにしておくこと） ○各種目の設定（ライン引き等）は ○雨天時は５月３１日（火）１６ :１５～に全職員でする。６月１０日（金）に延期する。（雨天の場合，ソフトボール投げのグループは，ステージ上で上体起こし，通路で長座体前屈と握力を行う。）５記録の取り方 ○ １年生と６年生，２年生と５年生がペア学年となり，赤白組で分かれる。赤，白それぞれで分かれて計測する。（計測順序は下図参照）６年生（５年生）は１年生（２年生）の記録を数え，記録用紙に記入する。 ○３～６年生は，個別に児童が記録する。６測定の担当 1 校時学年在籍数人数体育館反復横とび立ち幅跳び（体育館）シャトルラン（体育館）運動場人数ソフトボール投げ ※ 2 校時 3 校時４校時５校時６校時１・６年２・５年３・４年２０名・２２名２４名・２１名１６名・３０名１年１０名２年１２名３年８名６年１１名５年１１名４年１５名渡邉渡邉渡邉大谷山口大谷小鷹狩大谷森岡半田半田半田１年１０名２年１２名３年８名６年１１名５年１１名４年１５名島谷島谷島谷齋藤大屋來山特別支援学級担任については授業を優先し，時間があれば測定補助につく。体育館の担当者（担任以外）は，担当種目以外も協力して行う。７準備物 ①２０ｍシャトルラン・・・ＣＤ及びプレーヤー，２０ｍ間隔の２本線，コーン ②反復横とび・・・・・・・ビニルテープ，ストップウォッチ ③立ち幅とび・・・・・・・ビニルテープ，マット，メジャー２つ ④ソフトボール投げ・・・・ソフトボール１号球（練習は２号球），メジャー ※雨天時 ⑤ 長座体前屈・・・・・・測定器具，１ｍさし ⑥握力・・・・・・・・・・握力計 ⑦上体起こし・・・・・・・マット，ストップウォッチ８記録の提出（１）データの処理について ○各学級担任は，記録用紙を担当に提出。※記入方法は別紙参照 ○ ５年生は，「様式２ [生活状況調査 ]」も合わせて提出のこと。（２）しめ切り ○欠席者は６月１７日（金）までに実施すること。 ○データは６月１７日（金）までに入力し，校内集約をする。市教委に提出（７月１日必着）…５年生分（他学年分も提出）