平成27年度東京都児童・生徒体力・運動能力、生活・運動習慣等調査結果について（概要）１調査の概要別添（平成23年度から全児童・生徒を対象として全校で実施通称「東京都統一体力テスト」） (3) 調査内容 (4) 調査結果 ①児童・生徒に関する調査 ①全児童・生徒に個人票を還元 (1) 調査時期平成27年４月～６月ア体力・運動能力調査（文部科学省指定新体力テスト実技８種目） ②全学校に学校票を還元 (2) 調査対象（都内公立学校全児童・生徒）握力、上体起こし、長座体前屈、反復横とび、持久走・20ｍシャトルラン小学校1,292校（558,727名）、中学校621校（224,523名）、中等教育学校６校（5,489名） 50ｍ走、立ち幅とび、ハンド（ソフト）ボール投げ ③区市町村教育委員会に域内の学校、児童・生徒の情報を提供高等学校全日制173校（123,299名）定時制・通信制55校（11,250名）イ生活・運動習慣等の実態に関する質問紙調査 ④東京都は全体状況について分析・考察し、報告書を取りまとめ特別支援学校45校（5,897名）計 2,192校計929,185人 ②学校に対する質問紙調査２結果の概要（２）生活・運動習慣の状況（１）体力・運動能力の状況 ① 種目別の状況 ● 小学生は、長座体前屈や50ｍ走において全国平均値と同程度または上回っている。握力・ソフトボール投げは全ての学年で下回っている。 ● 中学生・高校生は、全ての種目において、全国平均値を下回っている。全国平均値を１００とする。男子；青線女子；赤線中２小５高２握力握力ハンドボール投げソフトボール投げ (人) 5000 ハンドボール投げ上体起こし 52％ 48％ 4000 上体起こし長座体前屈立ち幅とび立ち幅とび 50m走小５男子 2000 50m走反復横とび 60分未満 20.9％ 3000 長座体前屈 50 50 長座体前屈 50m走 65％ 35％ 4000 13.1％ 3000 50 420分 60分未満上体起こし立ち幅とび (人) 5000 420分握力 100 100 100 ●一週間の総運動時間の目標値420分（60分×7日）に達していない小学生は5割、中学生は4割を占める。 ● 中学生期においては、運動する、しないの二極化傾向が顕著である。 ● 60分未満の割合は、学年が上がるにつれて増加し、高２男子は33.2％である。 ① 一週間の総運動時間 ※平成26年度体力・運動能力調査（スポーツ庁の抽出調査）との比較反復横とび中２男子 2000 1000 1000 反復横とび 20mシャトルラン 20mシャトルラン持久走持久走 0 0 600 1200 1800 2400 0 （分） 0 600 1200 1800 2400 （分） 20mシャトルラン ● 東京都統一体力テストを開始した平成23年度と比べると、全学年ともに向上傾向を示しており、体力合計点の平均値も上昇。 ② 体力合計点の分布状況 5 中２男子 80点満点 23年度都平均 38.1点 27年度都平均 40.1点 A ～ 4 平成23年度 3 平成27年度（折れ線グラフ） 2 （棒グラフ） E 1 D C B E （％） 5 10 15 20 中２女子 4 25 30 35 40 45 50 Ａ 55 60 65 70 75 平成27年度（折れ線グラフ） B C D E 1 （体力合計点）平成23年度 2 （棒グラフ） A 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 100% 好きやや好きやや嫌い嫌い 80 点 54.33点 ●携帯電話・スマートフォン等を長時間使用している児童・生徒は体力が低い。 52.68点 50.93 点 50 48.92 点 47.92 点小5男子中2女子 3時間未満 3時間以上 45.54 点 45 0 5 50% 【女子】小１小２小３小４小５小６中１中２中３高１高２高３ ③ 携帯電話と体力の相関 55 3 0% 100% 80 点 23年度都平均 27年度都平均 47.5点 45.4点 80点満点 ● 男女ともに運動・スポーツの「好き」の割合が学年が上がるにつれて減少する。特に、女子においては顕著に減少する。 ● 女子は男子に比べて「嫌い」「やや嫌い」を回答する割合が多い。小１小２小３小４小５小６中１中２中３高１高２高３ 0 5 50% 【男子】 0% 5 段階の総合評価（％） ② 運動・スポーツの意識高2男子１都立高等学校区市町村羽村市 (％) 12 市平均 51.3点全国平均 49.1点 10 中２女子 8 6 平成27年度平成23年度 4 E 2 ＣＤＢＡ 0 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60 64 68 72 76 小平市 (％) 12 全国平均 49.1点 10 市平均 49.8点 8 6 平成23年度 4 Ｄ E ＣＢ 0 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 56 12 60 全国平均 49.1点＜現状＞ ○体力合計点が、全国平均値と同水準である。 ○総合評価Ａ・Ｂの割合が、平成25年度から年々増加し、6割を超えている。また、Ｄ・Ｅの割合が、年々減少している。区平均 49.2点中２女子 8 6 平成23年度 2 E ＤＡＢＣ 0 8 12 16 20 24 28 32 東大和高等学校 36 40 44 48 52 56 60 64 ＜特色ある取組＞ ●墨田区体力向上プロジェクト検討委員平成27年度会を設置し、体力テストの分析に基づき、学校へ課題解決に向けた取組を発信している。 ●各学校は、体力テストの結果を分析し、体力向上プランを作成し、PDCAサイクルで取組を推進している。 68 72 76 80 点全国平均；平成27年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果立川国際中等教育学校 80 握力高２男子学年別総合評価の割合％ハンドボール投げ上体起こし 60 100 立ち幅とび 40 長座体前屈 80 20 50m走反復横とび 0 Ｅ高１男子Ｄ高２男子Ｃ高３男子Ｂ高１女子Ａ高２女子 20mシャトルラン高３女子＜現状・取組＞ ○全学年・男女ともに体力合計点が、全国平均値を上回っている。 ○総合評価Ａ・Ｂの割合が、男子は9割、女子は8割を超えている。 ○総合評価Ｅの生徒がいない。 ●教育目標に「スポーツの振興」を掲げ、部活動を推進している。 ●８割の生徒が運動部活動に加入しており、活動を通じて心身の健全な育成を図っている。持久走＜現状・取組＞ ※全国平均値を100とする。 ○全学年・男女ともに体力合計点が、全国平均値を超えている。 ○全種目、偏りがなく、数値が高い。特に握力については、全国平均値よりも１～5ポイント上回っている。 ●全ての体育の授業や部活動で、サーキットトレーニングやランニングを実施するなど、6年間継続して基礎体力の向上に向けた取組を推進している。 ●生徒は自己の体力テストの結果を分析し、自ら課題を解決しようと意欲をもって取組んでいる。西高等学校昭和高等学校＜１日の携帯電話・スマートフォンの使用状況＞＜運動・スポーツの実施頻度＞高２男子Ｈ２３高２男子 65.4 Ｈ２７ 11.1 75.2 0% 10 4 点＜特色ある取組＞平成27年度 ●小平市教育振興基本計画に基づき、小・中学校が連携し、９年間を見通した指導を実施している。 ●6月に「こだいら一斉体力テスト週間」を設定し、市独自の９年間を見通した個票を活用する等、Ａ継続的に体力向上の意識を高めている。 ●体力テストの結果を踏まえ、各学校が課題に特化した取組を推進して、更なる向上を目指 64 68 72 76 80 している。点墨田区（％）＜特色ある取組＞ ●年間を通して、学校と地域が連携して体を動かす行事や取組を行っている。 ●地区対抗による少年少女球技大会（ソフトボール・キックボール）や小学生ドッジボール大会、桜堤ジュニア駅伝大会等を行っており、低学年から取り組んでいる。 80 ＜現状＞ ○体力合計点が、全国平均値を1～2ポイント以上、上回っている。 ○総合評価Ａ・Ｂの割合が、平成23年度から年々増加し、６割を超えている。 ○運動やスポーツをすることが「好き」の割合が、男子７割、女子６割であり、都平均を大きく超えている。中２女子 2 ＜現状＞ ○体力合計点が、全国平均値を2～3 ポイント以上、上回っている。 ○総合評価Ａ・Ｂの割合が、平成23年度から年々増加し、7割を超えている。 ○運動部活動の加入率が、男子8割、女子６割であり、「毎日運動をしている。」の割合が、都平均と比べて極めて多い。 8.6 14.8 5.5 7.3 50% 12.1 学校 11.4 都 10.8 100% 47.3 29.5 44.8 Ｈ２７ 12.3 51.7 0% 毎日どき 50% 16.2 34.5 50% 100% 高２女子 5.2 10.2 とき 25.2 0% 高２女子Ｈ２３ 25.1 ときたま学校 37.7 10.2 27.9 しない 19.9 都 100% ＜現状・取組＞ ○全学年、男女ともに体力合計点が平成23年度から 2～3ポイントずつ上昇している。 ○運動の実施頻度において、「毎日している」の割合が男子は７割、女子は5割を超えている。平成23年度以降、「毎日している」の割合が増加している。 ●体育授業で、3年生は運動種目を選択、2年生は縄跳び、1年生はフライイングディスクを導入するなど、生涯スポーツを意識して取組んでいる。また、運動を苦手とする生徒に対して、段階的な指導や楽しさを感じさせる指導を行い、運動習慣の確立を行っている。 10.2 47.7 26.6 22.5 25.3 0% 9.9 37.9 50% 100% 1時間 1-2 2-3 3時間未満時間時間以上＜現状・取組＞ ○ほぼ全ての学年・男女ともに体力合計点が、全国平均値を上回っている。 ○スマートフォンを3時間以上使用する者の割合が男女とも1割程度で都の平均に比べて極めて少ない。 ○7割の生徒が運動系部活動に加入している。 ●教育理念の「文武二道」に基づき、体育の授業や行事、部活動の充実、遅刻防止月間、正しい生活リズムの育成等、学校全体で生活・運動習慣の確立や体力向上の取組を推進している。２