クーベルタンのオリンピズムの重要性～これからのオリンピックの発展のために～ The importance of Coubertin's Olympism～For development of Olympic games～ 1K04B213 指導教員主査友添秀則先生 <動機と目的> オリンピズムとは、フランスの教育学者ピエー万波智憲副査吉永武史先生報が不足しているところはインターネット検索により情報収集する。ル・ド・クーベルタンによって提唱された言葉である。それは、世界の発展、国際理解、平和に共存 <各章の概要> することであり、社会や倫理教育においてスポー第一章オリンピズムの概念ツの役割を強調するものである。オリンピズムはオここでは近代オリンピックを支える根本思想であリンピックを支える根本思想として現在まで受け継るオリンピズムの概念、そしてクーベルタンの生いがれてきたはずである。しかし時が経つにつれ、立ちや彼がどのようにしてオリンピズムを提唱する商業主義や勝利至上主義の蔓延、またオリンピッに至ったのかについて述べていく。またオリンピズクの政治的利用など様々な問題が影響してそのムにこめた彼の願いにも触れていく。概念はだんだんと薄れてしまっている。第一節オリンピズムとは近代オリンピックは、スポーツを通して心身の調和のとれた人間を育成し、相互理解と国際親善第二節クーベルタンがオリンピズムに到達するまでを通して世界平和の実現に寄与するものとして始まった。しかし、現在のオリンピックはオリンピズム第二章オリンピズムが薄れていった背景とともにその本来の目的をも忘れつつあるように思勝利至上主義の蔓延により、「オリンピックは参える。オリンピックは、今こそもう一度オリンピズム加することに意義がある」というクーベルタンの言の精神を見つめ直すべきだと思う。そこで、今回葉は薄れてしまった。また、オリンピックの商業的・私はクーベルタンのオリンピズムについて取り上げ、政治的悪用はオリンピック本来の目的とともにオリオリンピックが原点回帰していけるよう研究していンピズムも消し去ろうとしている。今や、オリンピッきたいと考えた。また、オリンピズムを世界中のクは国と国、または企業やスポンサー間の競争の人々に改めて浸透させていくためにはオリンピック場となっている。教育が重要となる。世界の国々や過去に日本で第一節勝利至上主義の蔓延行われたオリンピック教育の実践例から今後のオ第二節オリンピックの政治的利用リンピック教育に改善できる点についても考えていく。本研究において、オリンピズムの重要性を明らかにし、これからのオリンピックが更なる盛り上がりをみせるものへと発展していくことを願いたい。第三章オリンピズムの再検討これまでオリンピックの発展におけるオリンピズムの重要性について述べてきたが、オリンピズム自体にも改善が必要な点があると思うのである。こ <研究の方法> 基本的には文献講読によって研究を行い、情の章では、オリンピズムの改善点について考え、自分なりの新しいオリンピズムの形を探っていこうと思う。また、どのように人々にオリンピズムを浸透第一節オリンピズムの再検討させていくのかについても触れていく。そこでは、第二節オリンピック教育の必要性オリンピックの歴史や本来の目的、またオリンピズムに関する学習の機会の保障が欠かせない。結章本論文のまとめ現在、世界の国々で充実した、またその国やここでは、本研究の要約、そして私たちが今ま地域の特性を活かしたユニークなオリンピック教でよりも一層オリンピックの発展に貢献していくた育が展開されている。日本でも、日本オリンピッめには、今後オリンピック教育をどう改善していくク・アカデミー（JOA）が中心となり、オリンピック教べきかについて述べていく。育が展開されている。