5-mavzu L`enseignement supérieur en Ouzbékistan. Ta`lim berish

L`enseignement supérieur en Ouzbékistan.
5-mavzu
Ta'lim berish texnologiyasi
Mashĝulot vaqti
Talabalarsoni 10-12gacha
2 soat
Mashĝulot shakli
Mavzu bōyicha bilimlarini kengaytirish va mustahkamlash yuzasidan
amaliy mashĝulot
Yangi sōz va iboralar ustida ishlash
Amaliy
mashĝulot rejasi
Ōzbekistonda ta'lim tizimi haqida ma'lumot berish
Ōzbekistonda ta'lim tizimi matni yuzasidan savol-javob ōtkazish
Ōquv mashĝulotning maqsadi:Ōquv fani bōyicha umumiy tushuncha berish, haqida
ma'lumot berish, savol-javob ōtkazish va talabalarning oĝzaki nutqini rivojlantirish.
Ōquv faoliyati natijalari
Pedagogik vazifalar:

Yangi sōz va iboralar ustida ishlash;



ishlaydilar,gaplar tuzadilar;
Ōzbekistonda ta'lim tizimi haqida

Ōzbekistonda ta'lim tizimi haqida
haqida ōqiydilar va umumiy
ma'lumot berish;


Yangi sōz va iboralar ustida
mazmunini gapiradilar;
Ōzbekistonda ta'lim tizimi matni
yuzasidan savol javob ōtkazish;
Ta'lim berish usullari

Ōzbekistonda ta'lim tizimi matni
yuzasidan savol-javob ōtkazadilar;
Kōrgazmali suratlar
Ta'lim berish metodlari
Guruhlarga bōlinib,jamoaviy,indvidual
Ta'lim berish vositalari
Darslik,tarqatma material,ōquv
qōllanma,doska.
Ta'lim berish sharoiti
Texnik vositalar bilan jihozlangan auditoriya
Monitoring va baholash
Og’zaki nazorat, savol-javob, mustahkamlash
Ish
bosqichlari va
vaqti
1. O’quv
mashg’uloti
kirish
bosqichlari
(15 daqiqa)
Amaliy mashg’ulotning texnologik xaritasi
Faoliyat mazmuni
Ta’lim beruvchi
Ta’lim oluvchilar
1.1.Mashg’ulot mavzusi, uning maqsadi va
kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi,
ularning ahamiyatliligi va dolzarbliligini
asoslaydi va yangi so’z va iboralar bilan
tanishtiradi .
1.2. Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarga
ta’rif berishni taklif qiladi va shu asosda
tezkor so’rov o’tkazib talabalar bilimlarini
Savolga javob beradilar
Savolga javob beradilar
faollashtiradi.
1.3. Ish guruhlarda o’quv topshiriqlarini
bajarish orqali amalgam oshirilishini e’lon
qiladi.
2. Asosiy
bosqich
(55 daqiqa)
2.1 Mavzu bōyicha asosiy nazariy jihatlarni
tushuntirib beradi
2.2 Mavzu haqida qisqacha tushuncha beradi
2.3 Yangi sōzlar bilan tanishtiradi
2.4 Mavzu bōyicha rasmlarni kōrsatadi
3. Yakuniy
bosqich
(10 daqiqa)
2.5 Talabalarni faollashturish maqsadida
oĝzaki savollar beradi
2.6 Talabalar oĝzaki nutqini rivojlantirish
maqsadida ‖Klaster‖,‖Aqliy
hujum‖usullaridan foydalanadi
3.1.
O’quv faoliyati yuzasidan xulosa
bildiradi.
3.2 Mavzular maqsadiga erishishdagi talabalar
faoliyatini tahlil qiladi va o’zlashtira olmagan
joylarini qayta o’qib chiqishni tavsiya etadi.
3.3 Uyga vazifa beradi.
3.4. Faol ishtirok etgan talabalarni
rag’batlantiradi va umumiy baholaydi.
Vazifani bajaradilar
Tinglaydilar
Tinglaydilar
Yozib oladilar, eslab
qoladilar
Rasmlarni tomosha qiladilar
Savollarga javob beradilar
Guruhlarga bōlinib
ishlaydilar,yozadilar,
ōqiydilar
Tinglaydilar.
Qayta o’qib chiqadilar
Vazifani yozib oladilar.
Baho oladilar.
Travail sur le texte. Nous allons lire le texte et repondons aux questions oralement. Faites des
phrases à l’aide des mots soulignes.
L'enseignement supérieur enOuzbékistan
L’ Enseignement superieur a deux degres – le baccalaureat et la magistrature. Le
bacalaureat dure 4 ans et la magisstrature 2 ans.
L’ Enseignement post-universitaire se fait dans les il compred deux degres-soutenance
d’une these de candidates science et soutenance d’une these de docteures science.
Le fond du President de la Republique ―Oumid‖ a ete duree pour envoyer la jeunesse
de talent a continuer leurs etudes a l’etranger.
Le fond ―Oustos‖ est destine aux enseignants et aux chercheurs visant le
perfectionement des connaissances.Les étudiants qui ont bien passé les examens spéciaux,
ont la possibilité de continuer leurs études à 1'étranger d'après les bourses offertes par les
fondations «Istedod», «Kamolot», ACCELS.
Mots et expressions:
le système d'enseignement — ta'lim tizimi
1'enseignement préscolaire— maktabgacha ta’lim
1'école maternelle — bolalar bog’chasi
1'enseignement primaire — onalar maktabi---boshlog’chi ta’lim
1'école primaire — boshlog’ich maktab
la scolaritée — maktab ta’limini davom yettirish
l'éducation civique — fuqaro tarbiyasi
les arts plastiques — tasviriy san’at
1'instituteur, l'institutrice — boshlang’ich maktab o’qituvchisi
épondez au questions:
1. Quand et ou a ete adopte le Programme national de la formation des cardes et de
l’ Enseignement?
2. Quelles conventions internationals sont respectees par la Republique de l’Ouzbekistan
dans le domaine de l’ Enseignement?
3. Quelle etape de l’ Enseignement est obligatoire dans la Republique?
4. Quell type d’ecole favorise l’acces a l’ Enseignement universitaire?
5. Qu’est-ce qui est inclus dans l’ Enseignement continu?
Complétez Ies phrases en consultant le te te
1. L'enseignement ........................... a deux cycle.
2. Le premier cycle dure ...................... ans et les diplômés sont ........................... les
Bacheliers.
3. Ceux qui veulent continur, passent les ...................... d'entree pour en finir, dans
..................... ans, comme magistre.
4. …........................ qui ont bien passé ........................spéciaux, ont la possibilité de
continuer leurs études à 1'étranger d'après les bourses offertes par les fondations
«Istedod», «Kamolot», ACCELS.
Traduisez les phrases:
1.L’ Enseignement superieur a deux degres – le baccalaureat et la magistrature.
2. Le bacalaureat dure 4 ans et la magisstrature 2 ans.
3. L’ Enseignement post-universitaire se fait dans les il compred deux degres-soutenance
d’une these de candidates science et soutenance d’une these de docteures science.
4. Le fond du President de la Republique ―Oumid‖ a ete duree pour envoyer la
jeunesse de talent a continuer leurs etudes a l’etranger.
Devoir:Notation
.
E1.≈ .
E2.≈
E3.≈ .
E4≈ .
E5.≈ .
E6.≈

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