授業科目名ﾌｧｯｼｮﾝﾃﾞｻﾞｲﾝ論（副題）担当者福西　由美子期間前期単位 2 ［授業の目的・ねらい］ファッションは時代とともに変遷します。現在は多様化と個性化の両端方向に、さらに深まりを見せています。ファッションを単なる流行、現象として捉えるのではなく、経済・文化を含む社会的背景との関わりや芸術（映画・音楽・美術等）との関わり等、幅広い視点からデザインすることの意味、装うことの意味を学ぶことを目的とします。［授業全体の内容の概要］ギリシャ時代から中世・近世・現代までのファッションデザインの変遷、流行とは何か、デザインの基礎的要素、イメージのデザイン展開をフォルム、色彩、素材の観点から「デザインする」こと「装う」ことにおける専門知識を解説します。［到達目標］人々が美しく装うことをどのように捉えてきたかの流れを理解、現代における個性あるデザインを選び出す能力を身に付けることを目指します。［受講生の自主学習（授業前後）］授業内にプリント資料を配布します。それらによって復習をしてください。授業内に履修した講義内容をふまえて、時々、自宅で学ぶ課題を与えます。自宅学習として取り組んでください。［評価方法］授業内でのワークシート、小テスト（８０％）　受講態度（２０％）で評価します。［テキスト］必要に応じてプリント資料を配布します。［参考文献］授業内において参考図書の紹介をします。［受講生への要望、その他］授業内課題等で見える積極的授業態度を重視します。［授業計画］１．ファッションデザインの概論　デザインの始原２．ファッションの変遷と時代背景　Ⅰ　古代ギリシャ・ローマ・フランスにおけるファッション　３．ファッションの変遷と時代背景　Ⅱ　デザイナー誕生以降のファッションと女性の社会進出　４．ファッションの変遷と時代背景　Ⅲ　オートクチュールとプレタポルテ　５．ファッションにみるメイクアップの変遷６．　ファッションデザインの基礎　Ⅰ　形の見え方　線・シルエット・錯覚効果７．ファッションデザインの基礎　Ⅱ　色の見え方とカラーコーディネーション　８．ファッションデザインの基礎　Ⅲ　トータルバランスと変化　コントラスト・リズム　９．ファッションデザインの基礎　Ⅳ　テキスタイルとテクスチャー　10．　流行とファッションデザイン 11．ファッションデザインへの展開　Ⅰ 色彩とイメージの感情効果 12．ファッションデザインへの展開　Ⅱ ファッションイメージとカラーコーディネーション 13．ファッションデザインの発想　Ⅰ　アイデアの源泉を探る 14．ファッションデザインの発想　Ⅱ　インスピレーションとアダプテーション 15．アパレル業界におけるデザインの役割とこれから J30100440 【2生】*前期月1