2015 SYLLABUS 科目名保育内容（言葉）対象学年･学科 1 年社会福祉学科こども福祉ｺｰｽ開講時期単位前期 1 担当教員池田邦子担当形態単独 ■到達目標■ 乳に幼児の発達における言葉の獲得に関する領域０歳から就学前までの言葉の発達過程や意味について学ぶ。また、保育場面における言葉の様々な事例を用い、子ども同士・保育者との関わりが言葉にどのように影響するかについても理解を深める。絵本や紙芝居等も取り入れ、保育実践力を身につけることを目標とする。 ■授業概要■ 保育所保育指針に基づいた保育内容「言葉」のねらい・内容について学ぶ。乳幼児の言葉を獲得する過程や年齢に応じた適切な援助を理解すると共に、言葉により自己表現を豊かにする保育者の役割を理解し、具体的な実践力を身につける。 ■授業計画■ 第1回第2回第3回第4回第5回第6回第7回第8回第9回第 10 回第 11 回第 12 回第 13 回第 14 回第 15 回オリエンテーション概要・評価等保育内容の基本と領域「言葉」乳幼児の言葉の発展領域「言葉」と保育方法領域「言葉」と保育の実際領域「言葉」と保育の総合性言葉と育む児童文化財絵本言葉と育む児童文化財紙芝居言葉と育む児童文化財ペープサート実践発表の立案実践発表の教材づくり言葉を育む児童文化財実践発表① 言葉を育む児童文化財実践発表② 発表後振り返りまとめ ■授業の方法・メッセージ■ 講義はテキストと適宜配布する資料を配布する。保育所実習も想定しており、保育の実際について積極的に学んで欲しい。 ■授業時間外の学習■ 授業前にテキストを読み、理解を深めておくこと。発表における実践的学習は、グループで連携を取り合うことが大切ですので、お互いに協力し積極的に学ぶこと。 ■評価の方法■ 定期試験（60％）・発表（20％）・受講態度等（20％）を総合的に評価する。 ■テキスト■ 【書名】【著者】【出版社】【価格】保育内容「言葉」最新保育講座柴崎正行・秋田喜代美・戸田雅美（編）ミネルヴァ書房 2,376 円【書名】【著者】【出版社】【価格】保育所保育指針解説書厚生労働省株式会社フレーベル館 205 円神戸医療福祉大学