教師力を高める研修シリーズ～読み書きにつまずく子どもへの指導～事例を通して学ぶつまずきの背景の理解と評価の方法～毎年、夏休みの 1 日を使った研修として人気の研修会を今年度も実施いたします。子どもの認知特性を理解するには、個別で行うＷＩＳＣ系心理検査やＫＡＢＣ－２などのテストを行うことが一つの方法です。しかし、学級担任が個別の心理検査をすることはなく、担任として利用できるのは、まず、授業中の子どもの行動観察と、ノートや作文、テストに現れている誤りの様子です。誤り方を丁寧に見ていくことで、その子どもの学習のつまずきの原因を推定することが可能です。算数の誤り分析の方法については７月４日の山田充先生の研修でとりあげます。読み書きについての誤り分析は、この１日の研修の中でじっくりと村井先生に教えていただきます。本研修では、ひらがなの読み書きの学習と漢字の学習に焦点をあてて、学級でできる評価の方法と、指導方法を学びます。実際の子どもの読み書きの様子を手がかりに、どのような分析が可能かについて事例を通した演習をしながら考えていきます。日時： 2015 年 8 月 29 日（土） 10：00～16:00 （受付開始 9:30）会場：大阪医科大学学Ⅰ講堂対象：発達障害のある児童の指導をされている教員･指導者定員： 80 名講師：村井敏宏先生（奈良県平群小学校教諭 SENS－SV 言語聴覚士）単語の書きとりによる誤り分析の仕方はご著書「読み書きが苦手な子どもへの＜つまずき＞支援ワーク」に紹介されています。村井先生は長年通級指導教室を担当されてきました。「読み書きが苦手な子どもへの＜基礎＞トレーニングワーク」、「読み書きが苦手な子どもへの＜つまずき＞支援ワーク」、「読み書きが苦手な子どもへの＜漢字＞支援ワーク 1～3 年編」、「読み書きが苦手な子どもへの＜漢字＞支援ワーク 4～6 年編」など、すぐに使える人気のワークブックの著者です。共著「誤り分析で始める！学びにくい子への『国語・算数』つまずきサポート」（子どもサポート BOOKS）にもわかりやすく誤り分析のしかたが紹介されています。参加費： 6，000 円 FAX 送付と同時に下記口座にご入金ください。三井住友銀行高槻支店普通預金口座番号２６１２３１４学校法人大阪医科大学 LD センター口フリガナ：ガク）オオサカイカダイガクエルデイセンターグチ申し込み方法：裏面の用紙を用いて FAX でお申し込みください。申し込み受付期間 5 月 30 日～8 月 20 日 FAX 送付先：大阪医科大学 LD センター 072-684-6236 阪急電車をご利用の場合：阪急京都線高槻市駅（特急停車駅）下車 7 分講演会当日には案内看板を用意します。会場の変更がある場合もあります。案内表示にご注意くださいますよう、お願いいたします。この研修については、S.E.N.S.取得者の方のポイントになるよう、資格認定協会に申請予定です。ポイント申請される方は当日、SENS 会員証を当日お持ちください。講演会に関する新情報は大阪医科大学ＬＤセンターホームページ http://www.osaka-med.ac.jp/deps/ldc/index.html にて提供いたします。受講の可否については、後日、入金を確認の上、はがきでお知らせいたします。定員を超えて、参加いただけない場合にのみ、返金いたします。教師力を高める研修シリーズ受講の可否については、後日、入金を確認の上、はがきでお知らせいたします。定員を超えて、参加いただけない場合にのみ、返金いたします。 ★読み書きにつまずく子どもへの指導★ ～事例を通して学ぶつまずきの背景の理解と評価の方法～ 2015 年 8 月 29 日参加申込書ふりがな氏名（自宅職場）〒連絡先住所連絡先電話（自宅職場）連絡先 FAX （自宅職場）ご所属＊連絡先には自宅か職場を○で囲んでください＊個人情報については研修会の案内のみに使用し、お申し込みファックス用紙は研修会終了後に破棄します。大阪医科大学ＬＤセンター研修開発部〒５６９－８６８６高槻市大学町 2-7 ファックス受付時間：毎日１８：００以降翌日の８：００までファックス送付先（０７２）６８４－６２３６お申し込みの受付はファックスのみです。