平成２６年度教育目標新潟市立根岸小学校教育ビジョン明るく生き生き根岸の子ども笑顔あふれる根岸小学校知：進んで考える子課題徳：仲よく協力する子学力の向上課題＜達成目標＞１国語・算数の単元テストで平均点８０点以上の学級が９／１２以上２「自分の考えを表しながら学習している」の項目で肯定的評価が７５％以上＜教育活動＞１「課題」とそれに正対する「まとめ」の授業形態を日常化し，言語活動を重視する授業実践をする。２個々に重点教科を決め，板書・ノート指導の計画を立て，実践を重ねる。＜運営活動＞１授業の最終版書を職員間で紹介する。（2 か月に 1 度以上）２授業力アップの職員研修を行う。（板書計画研修・授業実践の持ち寄り発表，授業公開，公開授業の振り返りレポート）３家庭学習強調週間を年間４回実施する。体：進んで健康づくりをする子課題体力の向上と健康の増進よりよい人間関係づくり＜達成目標＞１「よいクラスになろう強調旬間」で，「クラスのめあてが達成できた」と答える児童が８５％以上２「学校生活アンケート」で，「他の学年の友だちとかかわれた」と答える児童が８５％以上＜達成目標＞１「20 Ｍシャトルラン」「ソフトボール投げ」で再テストを実施し、自己記録を向上させる児童が８０％以上２「メディアダイエット」の自己目標を達成する児童が７５以上＜教育活動＞１学級で「仲間づくり」に焦点を当てためあてを決め，達成に向けた取組を行う。２ピアサポートの手法に基づいた縦割り班活動による異学年交流を行う。＜教育活動＞１「20 Ｍシャトルラン」「ソフトボール投げ」を重点２種目とし，めあてを持たせ取り組ませる。２「メディアダイエット」の必要性を理解し自己目標を設定して取り組むよう指導する。＜運営活動＞１ QU を実施し，アセスメントと効果的な対応のための研修をする。２縦割り班活動での児童の様子を職員間で共有する。３ QU 及びピアサポートの研修をする。＜運営活動＞１重点をおく２種目について，外部講師を招いて，指導支援に生かす。２「メディアダイエット」の結果をたよりで知らせ，保護者への啓発を進める。豊かなかかわりをはぐくむ教育の推進～ ○なかよしタイム縦割り「なかよし班活動」を中心に～ ○児童朝会特別支援教育の充実 ○児童の実態把握 ○児童集会 ○清掃活動 ○全校遠足「一人一人の生き生きのために」 ○個別の指導計画の立案 ○教育相談の実施 ○教職員研修の実施学・社・民の融合による人づくり，地域づくり，学校づくり～「地域と学校パートナーシップ事業」のさらなる充実～地域教育コーディネーターを中心とした連携強化 ○根岸地域コミュニティ協議会，自治会，水土里（みどり）ネット，JAとの協働・連携 ○保・小・中との行動連携 ○学校評議員会の開催 ○学校ホームページの更新,学校だより,学級だよりの発行 ○ゲストティーチャーとの協働,学習支援ボランティアやセーフティスタッフ等との連携 ○地域の特色,地域教材の活用 ○一日学習参観の実施