オーサリングツール用 テンプレート

考えるための日本語
他者と共有する論理 1
担当:細川英雄
日本語教育研究科
日本語研究教育セン
ター
考えるための日本語
1.考えていることをことばにする
2.ことばは社会とアクセスするための切り口
3.「私」をくぐらせる、という立場
4.インターアクションとは何か
5.他者と共有する論理
6.ことばの力を身につけるために
他者と共有する論理
なぜ論理の共有が必要なのか
ことばの論理を共有するために(1)
ことばの論理を共有するために(2)
論理的なレポートを書こう
なぜ論理の共有が必要な
のか
表現することと論理的な一貫性
他者を説得し納得させる合意と約
束
他者との関係を形成し共有してい
くために必要な、唯一の根拠
ことばの論理を共有する
ために(1)
自分の体験と感覚・感情
自分自身に対する「なぜ?」
自分の「考えていること」を相手に
対してていねいに伝えようとする
意思と努力
他者との相互関係=社会の窓口
ことばの論理を共有する
ために(2)
自分自身の「なぜ?」
→ どのように答えるか
→ 「…と(私は)考える」という
自分のスタンス
「私」の問いに自分で答えること
自分の立場の明確化と表明
他者と共有する論理
なぜ論理の共有が必要なのか
ことばの論理を共有するために(1)
ことばの論理を共有するために(2)
論理的なレポートを書こう
考えるための日本語
電子掲示板へのメールを出そう。
いろいろな人からコメントをもらおう。
次回「他者と共有する論理 2」をお楽
しみに。
担当:細川英雄
日本語教育研究科
日本語研究教育セン
ター