5－① 共通

5-①
対
象
：
地域連携担当教職員・地域コーディネーター
必要な知識・技術
：
５
協働活動の支援に関する知識・技術
履
：
①
コミュニケーションの基礎
修
項
目
・円滑に協働活動を進めるためのコミュニケーション
の意義を理解するとともに、話し方、聞き方の技術
を身に付ける。
120 分
1．導入講義【30 分】
「協働活動を進めるためのコミュニケ
ーションの基礎」
2．演習【60 分】
「アサーティブトレーニングについて」
3．まとめ講義【30 分】
「円滑な協働活動を進めるコミュニケ
ーションのポイント」
・アサーティブトレーニングへの参加態度等
の見取り
・1 日のポートフォリオ評価での内容の理解
に関する自己評価
１．導入講義「協働活動を進めるためのコミュニケーションの基礎」
【30 分】
講師）
ねらい）
コミュニケーションの意義と役割について理解する。
・参加者の理解を深めるた
め、コミュニケーションに
関わるトレーニングを行
っているＮＰＯ等の実践
内容）
① 協働活動におけるコミュニケーションの意義について
・コミュニケーションの意義や重要性について心理学的な
解説を加えながら説明する。
２．演習「アサーティブトレーニングについて」
者、社会教育主事等が望ま
しい。アサーティブトレー
ニングの指導を含めて依
頼することが望ましい。
【60 分】
アドバイス）
ねらい）
トレーニングを通してアサーティブな自己表現の良さに気が
付くとともにアサーティブな自己表現の仕方を身に付ける。
・初対面の参加者が多い等、
会場の緊張感が高い場合
は、アイスブレイクの必要
もあるので、簡単な内容の
ものを用意しておくとよ
い。
準備）
内容）
① 内容の説明【10 分】
・テーマの確認及び②～④の手順の説明を行う。
② ２人１組のアクティビティ【40 分】
・２人１組になりアサーティブなコミュニケーションを
考えるインタビューをし合う。
・相手を変えながら３回行う。
〔１人５分ずつ＋途中講師
からのヒントの提供〕
・アサーティブなコミュニケー
ションについて考えるイン
タビューとして、いくつか場
面を設定した質問を用意し
ておく。その場面をもとにお
互いが質問し合い、アサーテ
ィブなコミュニケーション
の在り方を学ぶ。
・用意する設定では、コミュニ
③ 少人数で共有【10 分】
・４人１組になり、感じた事を共有する。
④ 全体で共有する【10 分】
ケーションの３つのスタイ
ル（非主張的・攻撃的・アサ
ーティブ）を考える内容を設
定する。
３．まとめ講義「円滑な協働活動を進めるコミュニケーションのポイント」
【30 分】
ねらい）
① アサーティブトレーニングを通して参加者が気づいたこ
とや、学んだことを整理する。
② 講師から改めて押さえておくべきことを確認する。
アドバイス）
内容）
① アサーティブトレーニングの全体共有で発表された感想
等を取り上げながら、コミュニケーションのポイントと
なることをまとめていただく。
トピック等
・学んだことをどのような場
面で生かしたいかというよ
うな感想を取りあげること
で、採り上げるとよい。

Download Report