2015 年度 シラバス 科目名 保育内容指導法「生活と環境」 担当者 免許・資格 原田明美・松川礼子 保育士資格、幼稚園教諭 2 種免許状 開講学科等 保育 授業形態 演習 開講時期 前期 配当学年 2 単 2 位 数 必 修 ・選 択 選択 授業概要と方法 乳幼児期の心身の発達の特徴を概設するとともに、乳幼児期にふさわしい環境のあり方について考えて行き ます。乳幼児期の環境とは、人的環境、物的環境、保育室内・外・地域などすべてを含みます。特に乳幼児期 のあそびを豊かにし、そこで培う力、その為の環境構成などについて学びます。 授業の到達目標 人格形成の基礎となる乳幼児期には、環境から学び、環境から大きな影響を受けます。乳幼児の健全な成長 を支える環境とは何かを学びます。そしてそれにふさわしい、保育者のあり方、遊びの内容、玩具の内容の知 識や理論を身に付け、教材研究等の実技も行い具体的な保育者としての必要な技能も高めていきます。 授業外に行うべき学修活動(準備学修・事後学修) 特になし 評価方法 出席票の裏に毎授業後、心に残ったことや学んだことを<小見出し>をつけて書き、自分の考えをまとめて 書く力をつけます。質問も記入してください。 筆記試験とあわせて、小見出し文、出席状況、授業態度を重視します。 教科書 無 参考図書 その他(受講要件、学生へのアドバイス、連絡手段等) この授業は、演習ですので、乳幼児保育・教育を実践する力を培うため、グループ討論、教材研究とその指 導法も学んでいきます。 授業計画 1 オリエンテーション・乳幼児を取り巻く環境:保育室内・園庭・環境構成 2 乳幼児を取り巻く環境:人的環境(保育者・保護者・地域) 3 子どもの発達を促す環境とは(1)乳児期の発達と遊びの環境(3 歳児) 4 子どもの発達を促す環境とは(2)乳児期の発達と遊びの環境(4 歳児) 5 子どもの発達を促す環境とは(3)乳児期の発達と遊びの環境(5 歳児) 6 保育所実習の振り返り 7 保育所実習の振り返り 8 子どもの発達を促す環境とは(4)幼児期の発達と遊びの環境(0・1 歳児) 9 子どもの発達を促す環境とは(5)幼児期の発達と遊びの環境(0・1 歳児) 10 子どもの発達を促す環境とは(6)幼児期の発達と遊びの環境(2 歳児) 11 子どもの発達を促す環境とは(7)幼児期の発達と遊びの環境(2 歳児) 12 子どもの発達を促す環境とは(8)幼児期の発達と遊びの環境(3 歳児) 13 子どもの発達を促す環境とは(9)幼児期の発達と遊びの環境(4 歳児) 14 子どもの発達を促す環境とは(10)幼児期の発達と遊びの環境(5 歳児) 15 幼稚園教育要領・保育所保育指針第 3 章:乳幼児期に育つ子どもの意欲と保育者の役割・まとめ
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