キッズ国際学園１年生算数コミュニケーションカード（コミカ）算数科１年算数科担当：光子へインズ年 11 月 14 日学習予定教科書学習単元名教科書学習範囲 2015 E-mail [email protected] 教科書１下「ひきざん」教科書 1 下ｐ１６－ｐ２５ほーぷ BOOK ｐ９４－ｐ９５学習のポイント．繰り下がりのあるひき算の計算方法を知り、理解できるようになる。．６，５，４、３，２、、をひく計算が正確にできるようになる。ほーぷドリル宿題ｐ６２、ｐ６３（○付けをお願いいたします。）．文章問題をよく読み、絵とブロックを見ながら式を書く。ひかれる数を１０といくつかに分ける、そして１０からひき、残りを足すという順で計算します。ひき算なのに最後に足すところが難しいところです。宿題のポイント．６，５，４，３，２、をひく計算を練習します。１０から６をひくと４，５をひくと５、になることを使い答えを求めていきます。１２－６＝１０－６＋２＝６という式になります。最初は、問題がよく読めないと思うので、保護者の方が一緒に読んで練習してください。終ったら赤ペンでチェックをしてサインをお願いします。担当からご家庭でご用意するものお問合わせ、ご質問はメールで先週は、「繰り上がりのたし算」の復習をもう一度してから、仕上げのテストをしました。ほとんど、全員満点でした。やっと、繰り上がりのたし算のさくらんぼ方式が理解できたところで、「ひきざん」に入りました。ひきざんも、既に現地校で習っている計算方法で計算が得意な生徒もいますが、日本の教科書にある計算のしかたで、丁寧に学習をしていきます。１３－９を例に上げて、３から９は引けないから、１３を１０と３に分けます（さくらんぼ方式）１０から９を引いて１、１と残りの３を足して４となります。１３－９＝１０－９＋３＝４という式になります。図や絵で説明をすると解り易いことですが、引いてから残りを足すところが、難しいことろです。先週は、さくらんぼで、１０といくつかに分ける練習と１０から引くといくつになるか、そして、残りを足す計算の練習をしました。今週は、一人一人が「繰り下がりのひき算」の式を言葉で説明して理解できるように繰り返し学習します。さんすうのノート、鉛筆、色鉛筆（１２色）、消しゴム