三鷹市立第　中学校　平成２７年度　【　美術　】科　授業改善推進プラン前年度授業改善推進プランの検証学習状況の現状と課題指導方法の課題と授業改善策 ○基礎的な道具の使用方法を見せることで、安全かつスムーズに制作が進むよう第１学年になった。 ○造形や色彩に対しての美しさを感じ取る力が高まった。 ○カッターや彫刻刀など、なんとなく使いこなしている生徒が多く、最適な使用法の指導が必要。 ○絵画において、混色の必要性・生かし方の指導が必要。 ○安全かつ正しい刃物などの使い方を徹底し、基本的な道具の使い方を習得させる。 ○混色や彩度の扱い方などを具体的に示し、体験活動を通して習得させる。 ◎道具の使い方などを実際に見せながら、板書以外でもメモを取る習慣を身に付けさせる。 ○学習した道具の使用方法、表現方法を自ら考え、作品のデザインや着色にまでうまく活用できるように第２学年なった。 ○今までの活動を応用し、新しい表現方法を探そうとしている。 ○筆使いがおろそかな生徒が多く、表現方法に合わせた着色の指導が必要。 ○作業は丁寧だが、作品のデザイン性を深く考えることが必要。 ○着色のポイントとデザインの関係性を具体的に示し、色彩が与える効果を考えさせる。 ○作品の完成イメージをしっかり持たせ、アイデアを練る力を育てる。 ◎作品のデザインにおいて、イメージだけでなく具体的に用紙に記入させ、文章でも示させてデザインの能力を育てる。 ○今までの活動を応用し、新しい技法にもうまく活用できている。第３学年 ○様々な学習を通し、生活や伝統的な芸術の美しさまで考えられるようになった。 ○機械の使い方の確認が足りない。 ○完成のイメージを持ち、具体的な進め方の設計を立たせる指導が必要。 ○作品の完成度を上げるための、些細な気遣いの指導が必要。 ○古美術のレポート研究を通し、伝統的な美や技法を学び鑑賞の能力を高める。 ○定期的に行ってきたデッサンを応用し、細密にものを描くことで観察する能力を高める。 ◎表現方法の参考などを、どのように自分の作品に生かすか考えさせ、完成度の高い作品にするよう指導する。