０、司書中山浩二さん → １、司書中島秀男さん → ２、国語科大川功先生 → ３、社会科鹿島永好先生 → ４、国語科伊藤豊先生 → ５、社会科赤熊正之先生 → ６、数学科本橋真紀子先生 → ７、英語科藤本俊先生 → ８、社会科海老原栄先生２０１５年５月２９日発行聖学院中学校高等学校図書委員会リレートーク第２４回私と読書保健体育科武井貴先生 2015 年度テーマ～知恵がなる場、元気が出る図書館～２０１５年度が始まり１ヶ月が経ちました。図書館は、今年度も、いろいろなサービスを用意して、生徒の皆さんの利用をお待ちしています。１、図書館で列車の運行状況が確認できます。「本を探す」コンピューターで、列車運行状況が見られるようになりました。自分が通っている路線の情報を知りたい方は帰る際に、ご覧下さい。２、置き傘サービスをやっています。２３、英語科高村聖木先生 ← ２２、国語科「朝は雨が降っていなかったのに、帰りに傘が必要になった！」これから梅雨を迎えるにあたり、そういう人のために、傘の貸出サービスを行っています。身分証明書による本人確認で、傘を貸し出します。翌日には返却して下さい。 4月貸出冊数上位5クラス 0 高校Ⅱ年D組中学3年C組中学1年D組中学2年D組中学1年B組 10 20 30 40 50 47 45 41 37 35 僕は正直に言うと、あまり積極的に読書をするタイプではありません。小中学生の頃、夏休みなど読書感想文の宿題が出ると憂鬱で仕方がなかったのをよく憶えています。感想文ではなく、あらすじだと叱られることもよくありました。それでも、本を読むことで多くの意味で世界が広がったと感じていますので、そんな方に勧めたいのが僕の二つの読書方法です。まず一つ目の方法は、映画やテレビドラマなどを見た時に面白かった作品の原作本を読むということです。実際に本の世界を現実にする訳なので、どんなものでも時間の都合上どこかの部分で脚色をする、中身を変えるということが出てきますが、それを「ここが違う」というように考えながら読むと、違った角度で作品を感じることができ、面白さが広がります。最近の物なら「永遠のゼロ」などお薦めですし、また、特に話題になった作品だと原作の作者が、新聞などにコメントを載せることもあり、それを読むと作者の作品への思いも感じられて面白いです。さらに付け加えるなら「永遠のゼロ」の最後のシーンは、現実にあったことが題材になっていることを、バスケの遠征で行ったハワイで知り、「上手く作るな」と感心させられました。二つ目の方法は、自分の専門分野に関するものを読むことです。中高生の皆さんなら得意分野とでも言った方がわかりやすいと思います。僕の場合は、体育の中でもトレーニング理論や、スポーツ医学に関するものを読むときは、時間を忘れて没頭できます。先生方がいろいろな読書方法を紹介しておりますが、まずは、細かなことは考えずに、どんなものでも手当たり次第に読んでみると、自分に合う本合わない本がわかってくると思います。皆さんも中高生時代、時間は少ないと思いますが、数多く読むことで自分なりの読書方法が確立されることを祈っております。 → ９、数学科松原裕二先生１０、理科福地修二先生 → １１、英語科伊藤大輔先生 → １２、理科宮隆允先生 → １３、英語科鶴見遥先生 → １４、英語科増山望宮先崎靖久先生 ← ２１、国語科権頭史先生 ← ２０、技術科内田真哉先生 ← １９、英語科高橋一也先生 ← １８、保健体育科飛田欣吾先生 ← １７、事務（教務担当）小山敦子さん ← １６、養護小野梓先生 ← １５、国語科島立光人先生 ← 生２０１５年５月２９日発行 410 K 聖学院中学校高等学校図書委員会 146 K 913 U 913 H