国際コミュニケーション学部（こども教育専攻）平成２２年度卒業近況学生時代和光市立第五小学校３年担任上原克幸学校ボランティアで学んだこと私は、学生時代に、川越にある仙波小学校というところでボランティアを行いました。そこでは、学校生活に馴染めず、教室になかなか入れない児童と出会いました。私は、ボランティアとして行ったときに、毎回、その子と一緒にいるように頼まれました。授業中ではあったけれど、外で一緒にキャッチボールをしたり、別室で絵を描かせたりしました。接していくうちに、どんどん親しくなり、話もよくするようになりました。その中で、少しでも教室に行くように声をかけていきました。すると、６時間の授業のうち、１時間しか入れなかった児童も、平均３～４時間入ってくれるようになりました。ここでは、いろんな児童がいるということを知ることができました。また、話をすることが苦手だった私は、児童との接し方も学ぶ良い機会になりました。教員となって活かされていること教員となり、１年目の私のクラスには、ボランティアの時と同じように教室に入れない児童がいました。そして、２年目の私のクラスにも教室に入れない児童がいました。実際に担任として、このような児童に出会ったときは、どうしてよいかわかりませんでした。しかし、周りの先生方と協力しながら頑張りました。すると、１年目の児童も２年目の児童も３学期ぐらいには教室にずっと入れるようになりました。どうして、二人の児童が教室に入れるようになったのか、また、私がしたことはなんだったのかを振り返ってみると、私は、ボランティアの時と同じように、毎日、児童の話を聞いたり話しかけたりしていたことがわかりました。二人の児童が教室に入れるようになったのも、毎日その児童のことをいつも考えているということが、相手にも伝わり、心を開かせることができたからだと思います。学校で教員をすると、本当にいろいろな児童がいることがわかります。そこで、大切なのは児童と良い信頼関係を築くことだと思います。ボランティアをしないと、なかなか児童と接する機会がないでしょう。ぜひ、積極的にボランティアに参加して、いろいろな児童と接してみてください。そして、先生方がどのように子どもと接しているのかも学んでみてください。そうすることで、自分では気付かないかもしれないけれど、小さな見えない力となって身に付くと思います。淑徳の卒業生も待っていますので、頑張ってください。