Informatie over de CAO, dec. 2014

17 december 2014
CAO’s PO en VO
Tegen de zomervakantie is zowel voor het PO als het VO een onderhandelaarsakkoord over een
nieuwe CAO afgesloten voor de duur van 1 jaar. Rond de zomervakantie zijn beide akkoorden
omgezet in een definitieve overeenkomst. Voor het VO is inmiddels de complete CAO-tekst voor
2014-2015 in te zien via de websites van de vakbonden en van de VO-Raad (er wordt geen boekje
meer van uitgegeven). Beide CAO’s leiden tot afspraken over overleg in de loop van het schooljaar
over diverse aspecten van sociale zekerheid; die worden tussentijds of in de volgende CAO verwoord.
Zaken die ingevoerd moesten of konden worden, zijn intussen ingevoerd (zoals de overgangsregeling
BAPO). Diverse aspecten moeten nog landelijk of per school/instelling worden uitgewerkt in de loop
van het jaar, vaak met betrokkenheid van de GMR of MR.
CAO PO
Dit is de eerste CAO in het PO die rechtstreeks tussen werkgevers en werknemers is gesloten;
voorheen sloot het ministerie de CAO met de vakbonden en werd de PO-Raad alleen geconsulteerd.
Werkgevers en werknemers hebben deze ‘eerste keer’ meteen ingezet op hun prioriteiten:
vermindering van de regeldichtheid voor de PO-Raad en vermindering van werkdruk voor de
bonden, op de voet gevolgd door duurzame inzetbaarheid en professionalisering. Die drie
onderwerpen grijpen stevig in elkaar.
Zaken over duurzame inzetbaarheid moesten vooral snel geregeld worden om individuele keuzes
voor de (afbouw van de) BAPO mogelijk te maken. Diverse zaken over de begeleiding van jonge
leraren moeten (ook landelijk) nog worden geregeld. Lucas Onderwijs heeft in het Strategisch
Beleidsplan al voorzien dat continue ontwikkeling van ieders talenten en ambities de plaats zal
moeten gaan innemen van een ‘ontziebeleid’ voor senioren, nu door de wijzigingen in BAPO, FPU en
pensioenleeftijd meer ouder personeel actief zal blijven.
Uit de wens om de werkdruk te reguleren, komt de invoering van een 40-urige werkweek voort,
uiterlijk per 1-8-2015. Dat is op zich geen nieuwe gedachte, want o.o.p. zonder lesgebonden taken
kon al langer een 40-urige werkweek en 427 uur verlof op jaarbasis hebben. Per saldo levert dit geen
ander resultaat op dan een 36,86-urige werkweek en 263 uur verlof per jaar. De grote verandering zit
hierin dat de schoolvakanties voor de leerlingen wordt losgekoppeld van de aanwezigheid van
individuele medewerkers op school. Dat vraagt om een goed overleg over wie op school wanneer
welke taken verricht. Daardoor zal werken in het onderwijs qua uitvoering van de weektaak minder
gaan verschillen van werken in andere sectoren. Meer helderheid door goede afspraken op de
werkvloer, is het uitgangspunt. De keuze voor wel of geen begrenzing op 930 les(-gebonden) uren
(het basismodel of het overlegmodel) moet in elk geval samen met de PGMR en de MR worden
gemaakt.
Het onderhandelaarsakkoord is intussen uitgewerkt tot de definitieve CAO-tekst. U vindt die onder
meer op de website van de PO-Raad. Voor Lucas Onderwijs betekent de publicatie van de definitieve
tekst dat in hoog tempo zal worden gewerkt aan de verdere uitwerking van de CAO voor de
medewerkers van Lucas Onderwijs. Via de gebruikelijke gremia zullen de voorstellen voor uitwerking
van de belangrijkste onderwerpen aan de orde komen:
• terugdringing van de werkdruk (40-urige werkweek en )
• duurzame inzetbaarheid
• professionalisering.
In januari wordt het eerste onderwerp ter hand genomen, de keuze op bestuursniveau voor
basismodel of overlegmodel. Tegelijkertijd start het uitwerken van diverse onderwerpen tot
handreikingen en evt. ook kaders voor directies. Wij streven naar afronding van deze
beleidsvoorstellen vóór 1 mei 2015 om een zorgvuldige invoering per 1 augustus 2015 daadwerkelijk
te realiseren.

Download Report