De nieuwe collectieve arbeidsovereenkomst

DECEMBER 2014, NUMMER 1
DE PASSER
RESPONZ
Passend antwoord op speciaal onderwijsvragen
Infobulletin over de ontwikkelingen rondom de nieuwe cao PO
De nieuwe collectieve arbeidsovereenkomst
Een goede cao voor het primair onderwijs (cao PO) maakt het mogelijk dat
leraren, schoolleiders en onderwijsondersteuners hun werk goed kunnen
doen en dat leerlingen daardoor goed onderwijs krijgen. Sinds 1 juli 2014
is een nieuwe cao PO van kracht, met een looptijd tot 30 juni 2015. We
informeren en betrekken je de komende maanden via De Passer graag bij
de invoering van de nieuwe cao bij RESPONZ.
Minder werkdruk
Doel van de nieuwe cao is te komen tot een evenwichtig pakket van arbeidsvoorwaarden. Dat moet onder meer bijdragen aan professionalisering van
het onderwijspersoneel, terugdringen van de werkdruk en een duurzame
inzetbaarheid. De onderhandelaars hebben afspraken gemaakt over
bovengenoemde punten, over de loonontwikkeling, over medezeggenschap
en over enkele algemene onderwerpen.
Beheersen van de werkdruk is een speerpunt in de nieuwe cao. Er moet een betere
balans komen tussen taken en beschikbare
tijd, waardoor de werkdruk die veel medewerkers ervaren vermindert. Dit is een van
de redenen om in het primair onderwijs over
te stappen naar een 40-urige werkweek.
Omdat werkdrukbeheersing een onderwerp
is binnen het eigen personeelsbeleid van de
school, is in de cao een keuze tussen twee
modellen opgenomen: het basismodel of
het overlegmodel. In het kort komt het erop
neer dat het basismodel exact de cao volgt
en dat het overlegmodel wat ruimte biedt
om afwijkende afspraken te maken. Een
nadere uitleg hierover komt in een volgende
nieuwsbrief. Het bestuur van RESPONZ wil
overgaan tot de invoering van het overlegmodel. Het gaat daartoe een voorstel
doen aan de GMR.
Invoering cao
De komende maanden worden alle afspraken uit het onderhandelingsakkoord
concreet uitgewerkt in cao-teksten. De bonden hebben daar, samen met de
PO-raad, afspraken over gemaakt. De invoering van de meeste onderdelen
uit de nieuwe cao vindt op z’n vroegst met ingang van het schooljaar 20152016 plaats. Dit heeft ook te maken met de afspraken die we eind schooljaar
2013-2014 al op schoolniveau maakten over de normjaartaak voor het
lopende schooljaar.
Waarom De Passer?
Passer associeert aan 'passend'; we geven passend antwoord
op speciaal onderwijsvragen en met de cao worden passende
afspraken over arbeidsomstandigheden in het onderwijs
gemaakt. De passer is daarbij een instrument dat zaken
nauwgezet weergeeft, net zoals de afspraken in een
collectieve arbeidsovereenkomst.
Vragen over de nieuwe cao?
In de komende nieuwsbrieven lichten we de belangrijkste onderwerpen uit de nieuwe cao toe. Ook bieden we
medewerkers de mogelijkheid vragen hierover te stellen. Dat kan aan het bestuurssecretariaat van RESPONZ:
[email protected]. Een selectie van de vragen bespreken we in de volgende nieuwsbrieven.
Vragen staat vrij
In deze editie tref je als voorbeeld al enkele vragen aan die verschillende besturen en
directies stelden aan de PO-raad. Natuurlijk lees je in deze rubriek ook de antwoorden
van deze sectororganisatie voor het primair onderwijs.
Hoe is het thema werkdruk aangepakt
in de nieuwe cao?
Bij alle schoolbesturen wordt de 40-urige
werkweek ingevoerd. Bij werktijdfactor
1 (wtf 1) werkt een medewerker 40 uur
Voorlichtingsbijeenkomst
De GMR en de MR van de
afzonderlijke scholen zijn op
10 december 2014 geïnformeerd
over het basis- en overlegmodel
via een voorlichtingsbijeenkomst.
Het is de bedoeling dat de GMR
zich in januari 2015 buigt over dit
voorstel en een instemmingsbesluit
neemt.
per week. De normjaartaak komt te
vervallen, maar medewerkers blijven op
jaarbasis wel 1.659 uur werken. Bij een
40-urige werkweek hoort 428 uur verlof,
inclusief feestdagen. Verder worden in
de cao twee modellen opgenomen om
het werk te verdelen; het basismodel
en het overlegmodel. De minimale
betrekkingsomvang wordt acht uur
per week (wtf 0,2). De pauze wordt
in de cao gedefinieerd. Als op een dag
meer dan vijfeneenhalf uur gewerkt
wordt, bestaat recht op een pauze van
een half uur tussen 11.00 en 14.00 uur.
Indien de PMR daarmee instemt, kan
die pauze worden opgesplitst in 2 x 15
minuten.
Is in de 40-urige werkweek elke
werkdag een dag van acht uur?
In de cao is dit niet vastgelegd. Dit is
een mogelijkheid, maar het is zeker niet
noodzakelijk. Het is goed mogelijk dat
je op bestuurs-, school- of medewerkerniveau andere afspraken maakt over
het wekelijkse werkrooster. Een week
waarbij de maandag en dinsdag negen
uur wordt gewerkt, woensdag zes uur,
donderdag negen uur en vrijdag zeven
uur is bijvoorbeeld ook mogelijk. Het is
aan de schoolbesturen om hier invulling
aan te geven. Het is van belang een
goede planning (rooster) te maken van
de werkzaamheden en de spreiding
daarvan over het jaar.
Het traject
November 2014
10 december 2014
Daarover worden de medezeggenschapsraden en het personeel
van de scholen geïnformeerd.
Zij buigen zich daarna in overleg
met de schoolleiding over de
invulling van het model op schoolniveau. Uiteindelijk moeten de
MR en een meerderheid van de
medewerkers instemmen met het
voorgelegde plan. Per 1 augustus
2015 vindt invoering van het
nieuwe model plaats.
Januari 2015
Januari 2015
Vóór eind januari 2015
Vóór medio februari 2015
Vóór 1 maart 2015
15 maart 2015
April-juni 2015
Augustus 2015
Bespreken kaders overlegmodel in bestuur en directie.
Voorlichtingsbijeenkomst GMR/MR over
basis- en overlegmodel.
GMR besluit over overlegmodel.
Voorlichtingsbijeenkomst personeel RESPONZ.
Aanbieden besluitvorming + kaders overlegmodel
aan PMR. Overige MR-leden ontvangen informatie
ter kennisgeving.
Uitwerken overlegmodel door PMR en voorleggen
aan personeel van de afzonderlijke scholen ter
besluitvorming.
Besluitvorming personeel.
Alle overlegmodellen op schoolniveau zijn.
geaccordeerd en vastgesteld door het bestuur.
Voeren van planningsgesprekken met alle
medewerkers door leidinggevenden.
Nieuwe cao is ingevoerd.

Download Report