「発展」概念の基本的な考え方成長のプロセスと発展の現状；基礎的なデータを利用し、格差の現状、成長の実際など、地域別の比較を行います。また、問題発見のための簡単なアンケート（世界の現状についての２０の視点）を実施します。世界の現状についての２０の視点：１科学技術＝科学技術の進歩が問題を解決する２価値観＝人間は金と所有欲に囚われすぎている３産業＝産業はもっと経済的に行われなければならない４政治参加＝一般市民はもっと国政に参加すべきだ５人口問題＝人口問題は発展の代償である６軍事費＝軍事費が増えれば戦争の危険も高まる７新資源の発見＝ある種の金属資源は枯渇するだろうが、新しい資源が発見されることも間違いない８自動化と失業問題＝生産の自動化が進むので失業問題が深刻化する９原子力エネルギー＝将来のエネルギー源としては原子力がもっとも有望だ１０巨大都市と人間生活＝現代都市は巨大化しすぎて孤独で非人間的な生活になる世界の現状についての２０の視点 11 農業改良＝人口増加に備えて食糧増産のためにもっと農業を改良すべきだ 12 自然環境＝人間は自然環境にもっと注意を向けるべきだ 13 経済成長と消費の拡大＝経済成長を維持するためにはもっと消費を拡大しなければならない 14 自己と他者＝他人に対して関心を持たなすぎる 15 強大な政府＝事を推し進めるには強大な政府をつくるしかない 16 貧しい国と富める国＝貧しい国は富める国に対してこれ以上我慢できない 17 技術進歩と余暇＝技術が進歩すればつまらない仕事から開放されるし、余暇も増える 18 人口圧力＝人口圧力はそのうち発展途上国の社会的崩壊につながる 19 能力に応じた給与＝だれでも能力に応じた給与がもらえなければならない 20 援助の拡大＝先進国は途上国にもっと援助を与える余裕がある世界の現状につての20の視点：以上の２０の視点について、皆さん自身どのように考えますか。また、これらの中で、もし優先順位をつけるとすると、どうなるでしょうか。「発展」概念について Ⅰ.「『発展』（development）とは、『低開発』（underdevelopment）の状態から抜け出るプロセス、貧困から立ち上がるプロセスを意味する。それは、『発展のための計画化』（planning for development）によって探求され、またおそらくは、その計画化によって実際に達成される。「発展」概念についてある国を『低開発』として特徴づける際に実際に意味するのは、その国に仕事と生活にとって望ましくない多数の条件の集積が存在する、ということである。すなわち、産出高、所得および生活水準は、いずれも低い。生産様式の多くが不利であり、態度と行動のパターンもまた不利である。「発展」概念についてさらに、国家レベルから家族や隣近所の社会的・経済的関係を律するレベルに至るまで、様々の不利な制度が存在する。これらは、『発展』の望ましさという見地（したがって価値前提）からすれば、望ましくない、不利な条件として評価される。「発展」概念についてこれらすべての条件の間には、一般的な因果関係が存在する。したがってこれらは、一つの社会体系を形成しているのである。『発展』とはつまり、その全体系を上昇させることを意味する。」 Ⅱ.南アジアにおける近代化諸理念の内容 合理性 発展と発展のための計画化 生産性の上昇 生活水準の上昇 社会的・経済的平等 制度および態度の改善 国民的統合 民族独立 政治的民主主義 草の根民主主義 社会規律対「民主的計画化」 （補論的価値前提）＝e.g.裁量的統制＜非裁量的統制、大衆教育と識字率の向上、公衆衛生の改善など。（ｸﾞﾝﾅｰ･ﾐｭﾙﾀﾞｰﾙ『アジアのドラマ：諸国民の貧困の一研究』（1971年）より） Ⅲ.『発展』－指導原理か幻想か－歴史に関する認識の再考～５つの問題～１.発展とは何の発展か２.実際には誰が、また何が発展したのか。３.発展の要求の背後で何が求められているのか。４.いかにしてそうした発展は生じうるのか。５.最初の四つの問題にたいする解答には、いかなる政治的含意があるのか。 Ⅳ.発展は指導原理か幻想か＜答え＞「一国的発展は、今日では幻想である。．．．。しかし、発展は指導原理ともなりうる。」（ｲﾏﾆｭｴﾙ･ｳｫｰﾗｰｽﾃｲﾝ『脱＝社会科学：一九世紀パラダイムの限界』より） Growth of industrial and developing country GDP, 1970-2003(f) 10 Percent 1998-2003 projection First oil shock 8 8 2nd oil shock start of debt crisis 6 10 Asian financial crisis 6 Early 90s recession 4 4 2 2 0 0 1970 1975 1980 1985 Industrial 1990 1995 2000 Developing excl. transition Note: GDP measured in constant 1987 prices and exchange rates. Source: World Bank data and projections, November 1998. Annual GDP growth in developing regions, 1997-99 Percent 8 1997 1998 1999 6 4 2 0 East Asia South Asia Europe and Central Asia Latin America & Caribbean Note: Real 1987 dollars. Source: World Bank data and projections, November 1998. Sub-Saharan Africa Middle East and North Africa 14th August 1999 *Jeffrey Sachs is director of the Centre for International Development and professor of international trade at Harvard University. A prolific writer, he has also advised governments of many developing and East European countries Helping the world’s poorest Jeffrey Sachs, a top academic economist, argues that rich countries must mobilise global science and technology to address the specific problems which help to keep poor countries poor * Jeffrey Sachs, a top academic economist, argues that rich countries must mobilise global science and technology to address the specific problems which help to keep poor countries poor Science at the ecological divide In this context, it is worth noting that the inequalities of income across the globe are actually exceeded by the inequalities of scientific output and technological innovation. The chart below shows the remarkable dominance of rich countries in scientific publications and, even more notably, in patents filed in Europe and the United States.