2015年3月26日更新月津　田　塾　大　学　大　学　院文学研究科　英文学専攻 7 1 2 3 4 5 6 8：50～10：20 10：30～12：00 13：00～14：30 14：40～16：10 16：20～17：50 18：20～19：50 ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ研究ⅠA 前期(2)　Mark Wright アメリカ文化研究Ⅱ 通年(4)　大類　久恵 [Graduate-Level Academic Writing] [アフリカ系アメリカ人の歴史] イギリス演劇研究ⅡA 前期(2)　森　祐希子 [Romeo and Julietとそのafterlife を考える] ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ研究ⅠB 後期(2)　Mark Wright イギリス小説研究ⅡB 後期(2)　秦　邦生 [Graduate-Level Academic Writing] [19世紀末～20世紀前半の ★ Cross-cultural Communication 前期(2) Joseph Paul Shaules 20：00～21：30 ★ Focus on Learners: Affectives, Cognitive and Other Learner Factors ★ Curriculum Development 後期(2) 前期(2) 野田小枝子野田　小枝子 ★ 言語研究　後期(2)　上野　義雄言語研究イギリス・ゴシック小説] アメリカ文学研究ⅢＢ後期(2)　野口　啓子アメリカ文学研究Ⅰ 通年(4)　池野　みさおｱﾒﾘｶ文化研究Ⅲ 通年(4)　飯野　正子英語学研究ⅢA 前期(2)　池内正幸 [Harriet Wilson の "Our Nig" を読む] [アメリカン・フェミニズム研究 [生成文法理論研究] イギリス小説研究ⅡA 前期(2)　大田　信良 ――ChopinからKingstonまで]　[ヒミツの教養小説と火 [アメリカの人種・エスニック集団の状況を通してアメリカ社会を知る――Stereotyping, Prejudice, 英語学研究ⅢB 後期(2)　池内正幸 Discrimination, Racial Profiling など]　[生成文法理論研究] 「マイ・フェア・レディ」の起源] ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ研究ⅣA 前期(2)　吉田　真理子アメリカ文学研究ⅢＡ前期(2)　椿　清文 [ロール・プレイ(role play)についての考察] ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ研究ⅣB 後期(2)　Mary Althaus [Myths about Academic Writing and Writing Instruction] [Neo Slave Narrativeとしての "Beloved"を考える] イギリス演劇研究ⅡB 後期(2)　村上　健 [Shakespeare と亡霊： "Richard III" と "Macbeth" を中心に] 英語学研究ⅠA 前期(2)　都田　青子英詩研究ⅡB 英詩研究ⅡB 後期(2)　高岸　冬詩 [発音指導と音韻理論] 英語学研究ⅠB 後期(2)　都田　青子水 [言語獲得と音韻理論] ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ研究ⅥB 後期(2)　野田　小枝子 [カリキュラム及び教材開発の研究と実践] アメリカ文学研究ⅢＢ後期(2)　野口　啓子 [Harriet Wilson の "Our Nig" を読む] ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ研究Ⅲ 通年(4) イギリス文化研究Ⅰ 通年(4)　菅　靖子（前期）田近裕子　/　（後期）稲垣善律　[ヴィクトリア朝における生死観を考える] [読解過程への理解を深め、特に語彙知識木や未知語の推論の働きについて論ずる英詩研究ⅡA 前期(2)　阿部　曜子イギリス文化研究Ⅱ 通年(4)　Clive Collins [エレジーの系譜] [British Film as Social Document] アメリカ文化研究Ⅰ 通年(4)　髙橋　裕子英語学研究ⅣA 前期(2)　井川　壽子 [バイオグラフィーとジェンダー史] [意味論・語用論研究] / 外国語学習者の動機づけ]　英語学研究ⅡA 前期(2)　郷路　拓也英語学研究ⅡB 後期(2)　小野　創英語学研究ⅣB 後期(2)　井川　壽子 [第一言語獲得研究の理論と実践] [意味論・語用論研究] [実験的アプローチで文理解過程を探る] ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ研究ⅤA 前期(2)　Jonathan Picken イギリス小説研究Ⅰ 通年(4)　早川敦子 [Discourse and Language Education] 金ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ研究ⅤB 後期(2)　小西　正恵 [Designing Research in Applied Linguistics] [「越境の文学」をどう読むか] アメリカ文化研究ⅣA 前期(2) Diane Rodriguez-Kiino [The Rise of Diversity in United States Higher Education] ★ Introduction to Second ★Developing Writing Skills Language Acquisition 前期(2) ★ Methods and Practices （※内容は指導法） ★Developing Reading Skills in Second Language Acquisiton 後期(2) 前期(2)　Eloise Peaｒson 野田　小枝子野田　小枝子後期(2)　Eloise Peaｒson （※内容は指導法） ★ Developing Speaking Skills 前期(2) 土 Eloise Peaｒson （※内容は指導法）　★ Developing Listening Skills 後期(2) Eloise Peaｒson （※内容は指導法）　① ② ③ ④ ⑤ ※小平キャンパスの第15・30週目 ※小平キャンパスの第15・30週目の授業時間は下記のように変更になります。小平キャンパスの第15・30週目の授業時間は下記のように変更になります。 ★印がついている科目→千駄ヶ谷キャンパスで行われる科目（英語教育研究コースの科目）。　履修者と講師の都合により時間変更がある可能性があります。 Ⅰ限： 8:50-10:20 （　）内は単位数 Ⅱ限:　10:40-12:10 集中講義（小平ｷｬﾝﾊﾟｽ）：「コミュニケーション研究ⅥA」コミュニケーション研究ⅥA」（前期2） [Assessment for learning: 学習のための評価]　山森光陽　＜前期終了直後、あるいは後期開始直前の夏期休暇期間中を予定（詳細は受講希望者と調整）＞ Ⅲ限:　13:00-14:30 集中講義（千駄ヶ谷ｷｬﾝﾊﾟｽ）：★「「Summer Intensive Course with Invited Speakers 」（前期2） [Vocabulary for Language Teachers] Stuart A. Webb　＜8/19（水）～22（土）・24（月）Ⅱ～Ⅳ限＞ Ⅳ限:　14:50-16:20 集中講義（千駄ヶ谷ｷｬﾝﾊﾟｽ）：★「「Winter Intensive Course 」(後期2） [将来につなげる英語授業] 野田小枝子　＜12/23（水）：Ⅱ～Ⅳ限、12/24（木）～26（土）：Ⅱ～Ⅴ限＞ Ⅴ限:　16:40-18:10