張り子をつくる YOSHI 2015/9/30 1 はじめに・はりこ（張り子）とは紙でつくる立体作品です。かたちのもとになる型は木や土をつかいます。・日本や中国を中心に、様々な地方でお守りやおもちゃがつくられています。・沖縄でも子どものおもちゃとして作成されました。 2015/9/30 2 那覇市伝統工芸館にある張り子のおもちゃ 2015/9/30 3 那覇市伝統工芸館にある張り子のおもちゃ 2015/9/30 4 日本各地の張り子 2015/9/30 5 日本各地の張り子② 2015/9/30 6 さまざまな張り子① 2015/9/30 7 さまざまな張り子② 2015/9/30 8 コザ中先輩の作品 2015/9/30 9 授業の目標     2015/9/30 楽しく意欲的に学習活動ができる工程・作業内容を理解して粘り強く学習活動ができる土や紙の特性を理解し活動ができる身近な素材でつくる（張り子）の良さや可能性を理解し、鑑賞できる。 10 評価について関心・意欲・態度  ①紙・土（張り子）に対する知識がある  ②身近な素材を生活に生かす態度がみれる  ③粘り強く・計画的に学習活動ができる発想や構想の能力  創造的な技能   鑑賞の能力 2015/9/30  ①伝統的な文様を参考に豊かに発想し配色を考えることができる。 ①紙と土による立体表現ができる ②試行しながら造形美を生み出せる ①形や文様などから東アジアや日本の伝統的な型や可能性を感じることができる。 11 学習活動のながれ① 粘土で型をつくる。乾燥した型に紙を湿らせて貼り付ける。 2015/9/30 12 学習活動のながれ② 貼った紙を十分乾燥させてから一部を切り、中の土をとりだす土をとった型を張り合わせて、再び紙をはる作業を繰り返す 2015/9/30 13 学習活動のながれ③ 紙を乾燥させてから、胡粉（白塗料）をぬる自から発想したデザインと、配色で作品を仕上げる 2015/9/30 14 今日の授業  土の性質から、基本的なかたちの作り方を学ぼう。Ａ部分をつなぐのではなく。かたまりからつくるＢ土は乾くと小さくなる。基本的なかたちをつくる。 2015/9/30  ① はとをつくる。  ② ねこをつくる。 15 今日の授業を見る基本的なかたちでつくる。 2015/9/30  ① はとをつくる。  ② ねこをつくる。 16 今日の授業② 乾いた型に紙を貼る ① 型に防水スプレー・油を軽くぬる。 ② 湿らせたざら紙をちぎって糊で型に貼り付ける。 ③ 新聞紙を同様に貼り付ける。 ④ 途中で、無駄な水分や糊をおしだす ⑤ 提出と片づけをおこなう。 2015/9/30 17 今日の授業を見る② ① 糊をはる紙張り・くちばしの下・シッポの先・羽のまわり紙張りが薄くなるので注意 ※粘り強くつくる姿勢が大事 2015/9/30 18 今日の授業を見る③ ① 土だし中の土をだす。土だし ※粘り強くつくる姿勢が大事 2015/9/30 19