作物学実験

2つの変量間の関係を知る
1.水稲の収量に関連のある生育指標を知りたい
例えば,草丈と収量には関連があるのだろうか?
2.トマトの糖度は施肥量によってどのように変化するかを知りたい
例えば,窒素施肥量を増加させると糖度はどうなる
か?
最初にすること
散布図を書いて,両変量間の関係を図示する
1.x軸(横軸)には原因となる変量を,
y軸(縦軸)には結果となる変量をとる
25
30
5
窒 25
素
施 20
肥 15
量
(g/m2)
(g/m2)
サ
ツ
マ 20
イ
モ
の 15
収
量 10
0
5
10 15 20 25 30
窒素施肥量(g/m2)
10
5
0
5
10
15
20
サツマイモの収量(g/m2)
25
どちらを横軸にしてもよい場合もある
30
35
30
25
20
15
10
-30 -20 -10 0 10 20 30
1月の平均気温(℃)
1月の平均気温(℃)
7月の平均気温(℃)
40
20
10
0
-10
-20
-30
10 15 20 25 30 35 40
7月の平均気温(℃)
40
40
35
30
30
25
20
15
10
-30 -20 -10 0 10 20 30
1月の平均気温(℃)
7月の平均気温(℃)
7月の平均気温(℃)
2.できるだけ点が図全体にばらつくように
軸の上下限を決める
20
10
0
-10
-20
-30 -20 -10 0 10 20 30
1月の平均気温(℃)
散布図を書く意義
1.視覚的にどんな関係かを考えることができる.
2.異常値などを発見できる.
3.異なるグループに分けられることがある.
1.視覚的にどんな関係かを
考えることができる
直線的な関係のある場合
正の相関関係
負の相関関係
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
0
0
5
10 15 20 25 30
0
5
10 15 20 25 30
1.視覚的にどんな関係かを
考えることができる
曲線的な関係のある場合
指数・対数曲線の場合
2次曲線の場合
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
0
0
5
10 15 20 25 30
0
5
10 15 20 25 30
2.異常値などを発見できる
60
50
40
30
20
10
0
0
10 20 30 40 50 60
70
60
50
40
30
20
10
0
-10
-20
0
10
20
30
40
発電量(MWh/年)
3.異なるグループを比較
風速(m/s)
発電量(MWh/年)
3.異なるグループに分ける
風速(m/s)
散布図の書き方
公園に来た人数 ゴミの量(kg)
最初に横軸(x)と縦軸(y)となる数
1255
37.2
値データを選択する.
1307
46.3
1508
71.4
ふつうは横軸を左側,縦軸を右側
1519
70.6
1312
57.8
にしたデータセットを準備する.
1520
69
1245
34.7
2つの変量のどちらが横軸になる
1491
60.8
かを確認する.
1313
47
1245
38.9
1469
55.8
1233
29.8
1295
37.5
1498
57.4
1457
59
1297
44.4
1380
55.4
挿入→散布図
できた散布図
軸の書式設定
軸のオプション 最小値・最大値
グラフの完成
軸の説明を入れる
軸ラベルを入力
複数のグループを比較する散布図
風速
7.5
6.8
5.3
6.4
4.6
7.9
8.4
2.2
1.3
7.1
4.2
3.8
5.3
6.3
7.9
7.6
2.4
1
5.1
6.8
7.5
6.2
5.1
6.8
3.6
2.1
1.4
Aの発電量
Bの発電量
Cの発電量
64.5
60.8
26
36.4
21.6
59.6
55.9
12.7
1.7
99.8
49.7
47.1
60.3
75.2
102.2
86.5
38.6
17.5
16.9
98.6
179.1
78.1
45.9
105.4
25.4
15.3
11.5
予習問題
右のデータは20頭の羊について
胴回りと体重を測定したデータで
ある.
散布図を書け
羊の胴回り(cm) 体重(kg)
125.5
37.2
130
46.3
150.5
71.4
151.5
70.6
132
57.8
152.5
69
125
34.7
141
60.8
131
47
124.5
38.9
146
55.8
123
29.8
125
37.5
148.5
57.4
145.5
59
129.5
44.4
137.5
55.4
146.5
67.2
135
55.6
142
59.8