平成２７年４月１日決定校長坂本純一平成２７年度東京都立葛西南高等学校学校経営計画（定時制）１目指す学校自己の能力を生かし、社会人として自立できる健全な生徒を育成する学校本校の教育目標として、「自主」「創造」「連帯」を掲げる。 ○ 自主：自ら判断し、律して行動する ○ 創造：豊かな創造力で未来を拓く ○ 連帯：愛と責任をはぐくむ本校は、きめの細かい学習指導、生活指導、進路指導を教職員が一丸となって取り組んでいる結果、生徒の学校生活満足度が向上し、保護者、地域からの評価も向上している。２中期的目標と方策（平成２８年度まで）中期的目標生徒とともに教師も前進する学校生徒一人一人と真剣に向き合う教師集団地域から信頼され喜ばれる学校３今年度の取組目標と方策教育活動の目標分かりやすい授業の一学層の推進習指導方策（中期的目標を達成するために、学校が一層の向上を図る指導力の構成要素等）生徒をより良く成長させるために、教師も日々工夫を重ね指導力を向上させる。葛西南高等学校の教師が、自他共に認められる高度な指導力を備えた集団になる。そのために各種資料を用いた校内研修を充実させる。生徒一人一人の違いを把握し、意欲的な生徒は一層伸ばすとともに、学習や学校生活に困難を抱えた生徒にはカウンセリングマインドで進級・卒業まで親身の指導を惜しみなく行う。地域での奉仕活動を一層推進するとともに、地域でのマナーなど社会規範を守る生徒に育てることによって、地域から信頼され喜ばれる学校になる。方策重点目標方策幅広い学力層に対本校の授業は分かり授業の冒頭で４５分後に応した年間指導計画やすいと感じる生徒が自分がどう成長しているかにより、生徒に学習の８０％以上イメージできるような導入見通しをもたせ、分か学習に対する満足度を行う。生徒一人一人の学習る喜びを味わわせる。が７５％以上状況をリアルタイムに把握し、発問や課題の与え方に反映させる。多様な指導形態を工グループ学習、調べ学習、夫した授業を各単元に発表活動等を含む学習活動付き１回以上を実施する。 1 教育活動の目標方策重点目標方策読書不読率を４０％学校図書館の積極的な活未満にする。用を一層促す。学習指導校内研修、研究授業校内研修、研究授業を４回の全教員による実施以上実施し、協議に全教員が参加する。続き落ち着いて生活できる生安全・安心な学校の維持活指導チャイム着席を始学校生活に対する安めとする授業規律の心感が８０％以上確立や遅刻、交通安全等の生活習慣の指導を、きめ細かく行い、言語環境を整える。ルール遵守の指導を丁寧に粘り強く繰り返いじめゼロす。社会で通用する言葉遣いや円滑で温かい人間関係を築くことができるコミュニケーション、感情のコントロールの方法などのソーシャルスキルの指導を行う。学校いじめ対策委員会により生徒アンケートを実施したり、スクールカウンセラーと連携して指導を行ったりする。あいさつができる生あいさつの大切さを理解徒が８０％させ、あいさつの励行を指導する。皆勤・精勤生徒数が努力を継続している生徒在籍生徒数の２５％以には学期ごとに称揚するな上どモチベーションの高揚を図る。生徒の状況把握に基月１回、スクールカウンセづいた組織的な生徒指ラーを交えた教育相談委員導体制の継続会で生徒状況の共有化を図り、課題を抱える生徒へのアドバイス等を行う。キャリア教育の視点を自分自身と真剣に自分の進路について進重視した生き方指導の充向き合わせ、将来を見真剣に考える生徒が８路実据えて高校生として０％以上指今なすべきことを遅導滞無く行わせるキャリア教育の視点から進路学習を充実させ、進路希望を実現させ三年修了制を希望する。る生徒への支援の充実 2 望ましい勤労観や職業観を身に付けさせるための進路学習を、ハローワーク、東京しごとセンター、東京しごと財団等の協力を得ながら一層充実させる。三修制での卒業を目指す生徒の外部単位の修得のための指導を実施する。教育活動の目標方策重点目標方策漢字検定合格者数が漢字検定の受検指導を計２０名以上画的に実施し、受検者数及び合格者の増大を図る。進路指導続き生徒の自主性と実践的ホームルーム活動、特な態度の育成による自己学校行事、生徒会活別有用感の向上動、部活動、奉仕活動活等で試行錯誤を繰り動返させながら、集団の中での自己の価値に気付かせる。学校運営中途退学者数が３０高校生活を最後までやり名以下抜かせるために、人生の目標を見付けさせる指導を充実する。留年や中退の未然防止のため、生徒一人一人の出席状況や学習状況の把握と指導を、短いスパンで繰り返し行う。特別活動を通じて満特別活動が自己の価値を足感を味わう生徒が８改めて発見する場として機０％以上能するよう、全員に目標と役割を与え、達成するまで支援する。生徒会行事を自主的球技大会や文化祭などのに運営できたと感じる生徒会行事において、自主的生徒が９０％に運営する機会を与えるなど、活動を活性化する工夫をする。経営企画室の学校経営経営企画室から学企画調整会議で、改教員研修のための資料をへの一層の参画校改善のための意見善計画の提案を年２回作成したり、学校ＰＲ、募集を一層積極的に発信実施対策などをより効果的に行する。うための人・物・コストのマネジメントの提案などを行ったりする。生徒募集対策の充実本校の美点を広く入選倍率１．１倍以江戸川区と江東区の中学ＰＲする。上校を訪問して、本校が落ち着いて学習できる学校であること等を広報する。服務規律の遵守服務事故防止研修、体罰等の服務事故ゼ生徒との丁寧な対話を重関係資料配布、日常的ロ視した指導により、体罰等ゼな意識啓発を行い、スロを堅持する。クール・コンプライアンスを確立する。情報管理に関わる事電子媒体はもとより、紙媒故ゼロ体による情報漏えい等を防止するための管理を徹底する。 3