第3学年年間指導計画案

第３学年年間指導計画案
月
4
5
6
7
9
10
11
12
1
2
3
主題名
指導内容
ねらい
1
あつしの計画表
１ (1) 節度ある生活態度正直に真心を持って行動し、明るく生活しようとする心情を育てる。
2
きまりじゃないか
きまりを守ることの大切さをわかり、進んできまりを守ろうとする態度を育て
4 （1）公徳心・規則の尊重
る。
3
ぬれた本～リンカーン
1
(4) 正直誠実・明朗
正直に真心を持って行動し、明るく生活しようとする心情を育てる。
4
あいさつをすると
2
(1) 礼儀
あいさつを中心とした礼儀の大切さに気づき、真心をもって接しようとする態
度を養う。
5
二つの声
1
(3) 勇気
正しいと思うことは、ためらわずに勇気を持って行おうとする心情を育てる。
6
ケヤキのやさしさ
3
(2) 自然愛・動植物愛護自然のすばらしさや不思議さを感じとろうとする心情を育てる。
7
公園ボランティア
4
(2) 勤労・社会への奉仕働くことの大切さに気づき・力を合わせ進んで人のために尽くす態度を養う。
8
ヌチヌグスージ（いのちのまつり）
3
(1) 生命の尊重
生命は過去からつながっていることを知り、生命を大切にする心情を育てる。
9
ドミノのように
2
(2) 思いやり・親切
困っている人に対し、やさしい思いやりの心で接しようとする態度を育てる。
10 なかよしだから
2
(3) 信頼友情
友達のことをよく考えて、友達を大切にしようとする態度を養う。
11 ハルおばあちゃんのかつどんや
2
(4) 尊敬感謝
日ごろ自分たちの生活を支えている人々を尊敬し、感謝する心情を育てる。
12 だれにも言えない
1
(1) 節度ある生活態度よく考えて行動しようとする心情を育てる。
13 ホタルの引っこし
3
(2) 自然愛・動植物愛護自然の大切さに気づき、動植物を大切にしようとする態度を育てる。
14 ゆうすけの朝
1
(1) 節度ある生活態度規則正しい生活をしようとする心情を育てる。
15 健ちゃんをたすけろ
3
(1) 生命の尊重
生命の尊さを知り，自他の生命を大切にしようとする心情を育てる。
16 ぼくたち、手つだいます
2
(2) 思いやり・親切
相手のことを思いやり、進んで親切にしようとする態度を養う。
17 くうちゃんの絵
4
(4) 愛校心
学校生活に親しみ、明るく楽しいクラスにしていこうとする心情を育てる。
18 いいち、にいっ、いいち、にいっ
2
(3) 信頼友情
友達と互いに理解し助け合っていこうとする態度を養う。
19 与作のカキの実
1
(4) 正直誠実・明朗
自分の心に誠実に行動し、明るく生活しようとする心情を育てる。
20 ことぶき園に行ったよ
４ (2) 勤労・社会への奉仕働くことの大切さを知り、進んで人のために働こうとする心情を育てる。
21 まけるものか～野口英世
1
(2) 不とう不屈・努力つらいことがあってもくじけないで、やりぬこうとする心情を育てる。
22 百羽のツル
3
(3) 敬けん
仲間にささげる心の気高さ、美しさに感動し、それを大切にしようとする心情
を育てる。
23 ぼくのおべんとう
4
(6) 愛国心
我が国の文化や伝統のよさに気づき、国を愛し大切にしようとする心情を育て
る。
24 黄色いかさ
4
(1) 公徳心・規則の尊重みんなが使う物を大切にし、人に迷惑をかけない態度を養う。
25 ぼくのおばあちゃん
4
(3) 家庭愛
家族を敬い、家族の一員として家庭を明るくしていこうとする態度を育てる。
26 しあわせの王子
3
(3) 敬けん
美しくやさしい心に感動し、それを大切にしようとする心情を育てる。
27 ふるさといいとこさがし
４ (5) 郷土愛
地域のよさを発見し、郷土を大切にしようとする心情を育てる。
28 六べえじいとちよ
2
(2) 思いやり・親切
相手のことを考え、進んで親切にしようとする心情を育てる。
29 シクラメンのささやき
3
(2) 自然愛・動植物愛護自然や動植物にやさしく接し、動植物を大切にしようとする心情を育てる。
30 たまちゃん、大すき
2
(3) 信頼友情
31 一りん車にのれた
1
(2) 不とう不屈・努力自分でやろうと決めたことは、辛抱強くやり抜こうとする心情を育てる。
32 いただいたいのち
3
(1) 生命の尊重
33 あめだま
４ (1) 公徳心・規則の尊重進んで公徳を守り、公共のものや場を大切にしようとする態度を養う。
34 じゃがいもの歌
１ (5) 個性の伸長
自分のよさを知り、伸ばしていこうとする心情を育てる。
35 耳の聞こえないお母さんへ
4
父母を敬い、家族の一員として家庭を明るく楽しくしていこうとする態度を育
てる。
まとめ
合計授業時数　３５時間
(3) 家庭愛
友達どうし互いに理解し、信頼し助け合おうとする態度を養う。
命の尊さを知り、すべての命あるものを大切にする気持ちを育てる。

Download Report