埼玉の子ども 70 万人体験活動
交流活動体験
第１学年
特 色
●
本校では、学区内にある県立宮代特別支援学校と平成５年
度より２１年にわたり相互の交流活動を行っている。
● 人間尊重の精神を涵養し、心豊かで思いやりある態度を身
に付けることなどを目的に、社会的視野を広げ、学校生活と
社会参加への意欲を高めるとともに、
「心のバリアフリー」を
育む教育を推進している。
成 果
●
準備段階から各学級で役割を分担し、招待状や名札、プレ
ゼントを作ったり、手作りゲームを工夫したりと、思いやり
のこもった交流会を目指した活動ができた。
● 障がいのある子供たちと共に活動し、互いに触れ合うこと
を通して、仲間意識を育てることができた。

男女共同参画FD講演会を実施しました 去る7月7日（月），本校の男女

平成26年度 不祥事ゼロプログラム検証

ご出会に感謝

第1回検討会で整理されたポイントと今回の論点（案）（PDF／3459KB）

美原中（PDF：975KB）

平成26年度札幌啓成高等学校インターンシップの成果

戸田第二小（PDF：401KB）

肢体不自由のある子への指導Q＆A

No.3 - 栗原市立築館中学校

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一養だより4月号 - 青森県立青森第一養護学校

第2021回 例 会 報 告 - 東京国分寺ロータリークラブ

数学 - 埼玉県

挨 拶 - 川口北高等学校

チーム・ジャパンで取り組むバリアフリー・ユニバーサルデザイン施策

心のバリアフリー - 東京都福祉保健局

暑い夏、ボランティア活動で ひと汗かきませんか？

﹁久米島町で初 ‼フェリーでバリアフリー体験 ‼﹂

3月号

6 ゴールデンイーグル国際外語学院

いじめをなくす「思いやり」の連鎖を 目標をもって 子どもの学びを支える

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