6 年

年間指導計画（第６学年）
月時数
題材名
題材の目標
1
〔自分がめざすところまで〕
１　心をつなぐ音色１-(2)希望、勇気、不とう不屈
○目標を立て，希望や夢に向かって，あきらめずに努力しようとする心情を育てる。
1
〔自分の役割とは〕
２　キャプテンとして４-(3)役割の自覚、責任
○集団の中で責任を持って主体的に自分の役割を果たし，協力して集団の向上に努めようと
する態度を養う。
1
〔礼儀は心のあらわれ〕
３　江戸しぐさ２-(1)礼儀
○礼儀は心の様子をあらわすことを知り，心のこもった礼儀を大切にして，時と場に応じて礼
儀にかなった生活をしようとする態度を養う。
1
〔生命の尊重〕
４　命の重さはみな同じ３-(1)生命尊重
○人間や動物の生きることの尊さを知ることから，自他の生命を尊重し，力強く生き抜こうと
する態度を育てる。
1
〔自律的な生活〕
５修学旅行の夜１-(3)自由、自律・責任
○自由の大切さを理解し，自他の自由を尊重するとともに，自分の責任を踏まえた自律的な
行動をしようとする態度を養う。
1
〔地球を救う〕
６　愛華さんからのメッセージ３-(2)自然愛、環境保全
○自然の偉大さと人間とのかかわりを知り，自然環境を大切にしようとする態度を養う。
1
〔人への思いやり〕
７　車いすでの経験から２-(2)思いやり・親切
○相手の立場に立って考え，だれに対しても温かい心で接しようとする心情を育てる。
1
〔みんなに奉仕する心〕
８　うちら“ネコの手”ボランティア４-(4)勤労・社会奉仕、公共心
○勤労の意義を知り，進んで人のためになる仕事をしようとする心情を育てる。
1
〔権利と義務〕
９　ピアノの音が…… ４-(1)公徳心、規則の尊重、権利・義務
○権利と義務の関連を考え，他人の権利を尊重するとともに自分の権利を正しく主張し，ま
た，自分に課せられた義務を果たそうとする態度を養う。
1
〔平和と国際親善のために〕
10　白旗の少女４-(8)国際理解、親善
○世界の人々と共存していることを理解し，国際親善に積極的に努めようとする心情を育て
る。
1
〔尊敬感謝の心〕
11　土石流の中で救われた命２-(5)尊敬・感謝
○わたしたちの生活が，互いの助け合いや協力によって成り立っていることを理解し，感謝
する心情を養う。
1
〔男女の友情と協力〕
12　言葉のおくりもの２-(3)友情・信頼、助け合い
○互いに信頼し合って友情を深め，男女相互に理解し，協力する態度を養う。
1
〔明るく生きる〕
13　手品師１-(4)誠実・明朗
○どのような状況にあっても，常に誠実に行動し，明るい生活をしようとする。
8月
（１）
1
〔公徳を守る心〕
14　空きかんのゆくえ４-(1)公徳心、規則の尊重、権利・義務
○社会の一員としての自覚を持って公徳を守り，進んでよりよい社会をつくろうとする意欲を
高める。
9月
（４）
1
〔自然への関心〕
15 タマゾン川３-(2)自然愛、環境保全
○我が国における外来生物の現状や影響を知り，動植物を大切にしようとする態度を養う。
1
〔友達と理解し合う〕
16 ばかじゃん！２-(3)友情・信頼、助け合い
○互いに理解し, 信頼し合って, 真の友情を育てていこうとする心情を育てる。
1
〔過ちを許す〕
17　銀のしょく台２-(4)寛容・謙虚
○謙虚な心を持ち，広い心で人の気持ちや立場を重んじ，相手の立場に立って考えようとす
る心情を育てる。
1
〔人々のために尽くす〕
18 小さな連絡船「ひまわり」４-(3)役割の自覚、責任
○身近な集団の中で自分の役割と責任を主体的に果たそうとする心情を育てる。
1
〔自分のことをしっかりと〕
19 お母さん，お願いね１-(1)思慮・反省、節度・節制
○生活習慣の大切さを知り，自分の生活を見直し，節度を守り，節制に心がける態度を養
う。
1
〔世界の平和のために〕
20　義足の聖火ランナー４-(8)国際理解、親善
○今，世界で苦しんでいる人たちがたくさんいることを知り，国際親善に進んで努めようとす
る心情を育てる。
1
〔生きることのすばらしさ〕
21　お母さんへの手紙３-(1)生命尊重
○生命のかけがえのなさを自覚するとともに，人間の誕生の喜びや死の重さについて知り，
よりよく生きようとする心情を育てる。
1
〔社会正義の心〕
22 田中正造４-(2)公正・公平、正義
○自分の損得にとらわれることなく，だれに対しても公正公平にして，正義の実現に努めよう
とする心情をはぐくむ。
1
〔よりよい校風〕
23　せんぱいの心を受けついで４-(6)愛校心
○最上級生としての役割を自覚し，学校に愛着を持ち，進んでりっぱな学校をつくろうとする
態度を養う。
1
〔郷土を愛する〕
24　白神山地４-(7)郷土愛、愛国心
○郷土の文化や伝統を育てた先人の努力を知り，郷土のよさを大切にして，郷土を愛する心
情を育てる。
1
〔私たちを包み込む大いなるもの〕
25　夜空―光の旅３-(3)敬虔
○人間の力を超えた大いなるものに気づき，感動する心情を育てる。
1
〔家族の一員として〕
26　おばあちゃんのさがしもの４-(5)家族愛
○家族の人々を敬愛し，思いやりをもって家族と接していこうとする態度を育てる。
1
〔自分らしさを生かす〕
27　あこがれのパティシエ１-(6)向上心、個性伸長
○自分の個性や長所を知り，それを積極的に伸ばして将来に生かしていこうとする心情を育
てる。
1
〔親切の温かさ〕
28　心に通じた「どうぞ」のひとこと２-(2)思いやり・親切
○相手の立場に立って思いやりの心を持ち，親切にしようとする心情を育てる。
1
〔率直な反省〕
29　「すんまへん」でいい１-(1)思慮・反省、節度・節制
○日常生活を振り返り，自ら節度を守り節制に心がけようとする態度を養う。
1
〔日本人として〕
30　新しい日本に４-(7)郷土愛、愛国心
○過去の日本人の努力を知り，日本人として大切にしたいことを考え，日本人としての自覚
を持って国を愛そうとする態度を育てる。
1
〔生命の尊重〕
31　東京大空襲の中で３-(1)生命尊重
○生きとし生けるものを慈しみ，かけがえのない生命を大切にしようとする態度を養う。
1
〔努力の尊さ〕
32 夢１-(2)希望、勇気、不とう不屈
○より高い目標に向かって，くじけないで努力しようとする態度を養う。
1
〔気高い心〕
33　青の洞門３-(3)敬虔
○美しいものに感動する心を育てるとともに，崇高な心を持とうとする心情を育てる。
1
〔世のためになる仕事〕
34 桜守の話４-(4)勤労・社会奉仕、公共心
○働くことの意義を理解し，社会のために役立とうとする態度を養う。
1
〔新しいものを生み出す〕
35　まんがに命を１-(5)創意工夫・進取
○進んで新しいものを求め，工夫してよりよい生活をつくり上げようとする意欲を高める。
4月
（３）
5月
（３）
6月
（４）
7月
（３）
10
月
（３）
11
月
（４）
12
月
（３）
1月
（２）
2月
（３）
3月
（２）
合計 35
－道徳６年1－

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