平成26年度 学校図書館教育全体計画 ( 4 1) 長 崎市 立高 尾 小学 校 学校 教育 目 標 伸び る 伸び る子 ども 伸ば す教師 のび ゆく 学校 ( 伸び る子 ども 像 ) 元 気に 一 生 懸命 高 尾 っ子 明るく た くま しい 子 ○粘 り 強く 取り 組 む 元気 いっ ぱ いの 子 ( 基本 的資 質 ) か し こい 子 ○夢 や憧 れ を持 ち 目 標に 向 かっ て頑 張 る子 ( 個人 的 資質 ) 思い やり の ある 子 ○ 成長 を 実感 し、 穏 や かで 豊か な 心 (社 会的 資 質) 学 校 図書 館の 目 的 ① 学 校の 教育 課 程の 展 開に 寄与 す る。 ② 健 全な 教養 を 育成 し ,豊 かな 心 を培 い, 豊 かな 生 活を 支え る 。 ③ 豊 富で 精選 さ れた 資 料を 備え , 子ど もと 教 師へ 奉 仕( 提供 ) する 。 ④ 広 範な 資料 を 利用 す る技 能と 情 報処 理能 力 を習 得 させ る。 ⑤ 生 涯を 通じ て 学校 図 書館 ,公 共 図書 館を 利 用で き る力 を養 成 する 。 学校図書館 重点目標 ○ 学 校 図 書 館 に 興 味 を も ち , ○ 学 校 図 書 館 の 資 料 を 活 用 し ○読書の楽しさや充実感を実 意 欲 的 に 利 用 す る 態 度 を 育 て て 学 習 を 充 実 さ せ , 自 主 的 自 感し,思考力や想像力,豊か る。 発的 な 学習 活動 の 力を 育て る。 な 心 情を 育て る 。 低 図書館の楽しさがわかり,図 図 書 館 利 用 の 基 礎 的 な も の 易しい読み物を楽しんで読も 学 書 館 に 興 味 を も つ こ と が で き が わ かる 。 う と する 態度 を 育て る。 年 るよ うに す る。 中 図書館利用の仕方がわかり, 図 書 館 利 用 の 仕 方 や 学 習 に 様々な種類の読み物を楽しん 学 読書の量と範囲を広げるよう 必 要 な 情 報 の 探 し 方 が わ か で 読 も う と す る 態 度 を 育 て 年 にす る。 る。 る。 高 図書館の仕組みや働きを理解 図 書 館 か ら 目 的 に 応 じ て 積 読書を通して,自分なりの考 学 し,自ら進んで学習や読書に 極 的 に 情 報 を 収 集 し , 自 ら えを深めることができるよう 年 利用 でき る よう にす る 。 の 学 習 に 役 立 て る こ と が で に す る。 きる。 家 庭 ・ 地 域 ・ ・ 司 書 と の 連 携 各 教 科 特別 活 動 国語 社会 算数 理科 生活 音楽 図工 家庭 体育 学級 活 動 総 道 生 合 的 徒 児 童会 活 動 な ク ラブ 活 動 学校 行 事 徳 人 権 ・ 平 保 健 給 食 和 指 教 指 指 学 習 導 育 導 導 豊かな心と自ら学ぶ力を育て,生涯にわたる自己実現の基礎を培 う 生 きる力 その他 読 休 み 時 間 ・ 朝 の 時 間 書 タ イ ム
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