学校経営全体構想（グランドデザイン）荏原平塚学園の目指す姿『特色ある教育課程により一貫校の良さを生かす』児童・生徒の目指す姿『自分で考え行動できる児童・生徒』教育目標 ○好学 ○誠意 ○鍛錬身に付けさせたい力学力本校の教育方針 ○教えるべきことは徹底して教える ○切磋琢磨して互いに高め合う生き抜く力体力思考力・実践力・表現力品川区の方針 ○学校と地域の協働 ○学校の自律的運営 ○グローバル化・情報化への対応荏原平塚学園・基本戦術生活・学習規律の定着（１）生活規律と学習規律の定着１、生活の改善学力の定着と向上充実感と満足感のある活動 ―９年間を通しての人づくり― ①生活規律８項目の徹底→挨拶、言葉遣い、身だしなみ、時間、返事、姿勢、感謝、整理整頓 ②朝礼や学年団集会などの工夫 ③教育環境の整備→草花の配置、清掃活動 ①本校独自の市民科カリキュラムの作成 ②自己管理能力や自他理解能力などの育成 ③良好な人間関係の確立 ④人間性や社会性の育成 ⑤自律心や自立心、公徳心の育成 ⑥いじめ防止、命の大切さ、人権教育の実施 ⑦学期ごとの評価の実施と提示 ①授業に関する共通１０項目の徹底 ②荏平スタンダードの定着 ① 授業や様々な活動を通して体力増進 ② クラブ・部活動の充実 ③ T・ T による授業の充実２、市民科の充実３、授業の約束４、健全な心と体（２）学力の定着と向上１、授業の改善 ―９年間を通しての学力づくり― ①児童・生徒の課題の解決 ②指導法、教材の工夫 ③校内研究による授業力向上 ④ステップアップ学習の工夫 ⑤英語教育の充実→英語成果発表、グローバル人材養成塾 ⑥５・６年生での教科担任制や定期考査、中籍教員による授業の実施 ①講師、地域や学生ボランティアの活用 ②サマースクール、荏平合格塾などの実施 ③８年生勉強合宿 ④家庭学習（宿題）の習慣化→保護者への啓発 ①区やベネッセ等の学力・学習意識調査の実施 ②週時程の見直し ③授業時数の見直し２、補習の充実３、調査の実施（３）充実感と満足感のある活動１、行事の工夫２、自治活動の充実３、交流活動の充実４、効果のある連携 ―児童生徒を生かす、伸ばす― ①運動会や学習成果発表会の改善 ②宿泊行事や校外学習の見直し ①児童生徒会活動の充実 ②ボランティア活動の実施 ③いじめ根絶に向けた取組 ①授業や学校行事などでの交流 ②日常実践 ③異学年交流発表会の実施 ①関係保幼小→スクールステイ事業、オープンスクール、授業や学校行事などでの交流 ② 家庭や地域 → 防災教育の実施、地域行事の参加（地域貢献）、スクールミーティングの実施 ③教育活動の情報発信→ホームページ、掲示板、荏平ギャラリーの充実、各種たよりの発行評価評価評価小中一貫教育推進プロジェクトによる企画・運営外部評価委員会支援願い・思い・一貫校独自の教育・子どもの健全育成・基礎学力の向上・情報の発信、ＰＲ・教職員の熱意・家庭教育の必要性・地域人材の活用・外部評価者の活用児童・生徒保護者地域評価協力荏原平塚学園の現状と課題【現状】 ①児童生徒の多くは落ち着いて授業を受け、学校生活を送っている。 ②児童生徒は行事や委員会、部活動にきちんと取り組んでいる。 ③ 教職員は基本的生活習慣、学習・生活規律の徹底を図る取組をしている。 ④管理職と教職員は家庭と地域との信頼関係を築く努力をしている。【課題】 ①学力の定着と向上 ②授業力の向上 ③一貫校のよさを出す教育活動 ④保護者や地域との信頼関係の確立⑤管理職を中心とする円滑な組織運営 ⑥一貫校独自のカリキュラムづくり願い・思い・学力の定着と向上・教職員の熱意・授業や行事の工夫・校内外生活の改善・心の教育の充実・志望校への合格・部活動の充実・ＰＴＡ活動の充実