目標 「自分の思いや考えをことばで伝え合う力の育成」のための指導年間計画 （ １ ）年 （ ３ ）学期 ・自分の思いや考えを相手に分かりやすく話したり，友達の考えを聞いて質問したりする。 聞く 話す 身に付けさせたい力 ・・事柄の順序をたどりながら聞く。 ・伝えたい内容をはっきりともって話す。 月 １ 単 おはなし大すき 元 「ゆきの日のゆうびんやさん」 表 話 す す 力 力 ２ ３ のりもののことをしらべよう 「おはなしの木」をつく 「いろいろなふね」 ろう ・友達の表現を見て，気付 ・分かりやすく工夫しな いたことを伝える。 がら，話す練習をする。 ・他のグループの発表を見 ・絵や本を見せながら本 て，感想を言う。 の紹介をする。 ・読み聞かせを集中して 理 聞く。 解 聞 ・友達の発表のよいとこ す く ろを探しながら聞く。 る 力 力 ・劇にする際の工夫などを ・友達の発表でよかった点 ・友達の発表を聞いて感 話 グループで話し合う。 を話し合う。 想を話し合う。 ・自分が教えてあげたいこ とを話す。 ・カードに書いたことをも とに話す。 ・グループで発表をする・ クラスで発表をする。 ・保育所の５歳児にのりも ＜学活＞ し 合 う 力 他教科での取り組み の絵本の紹介をする。 ・保育所の５歳児に学校 内を案内したり，生活科 で製作した「おもい出す ごろく」で遊んだりする
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