一橋大（2/25 実施）【国語】解答例一問い一　Ａ＝原語　Ｂ＝想起　Ｃ＝掲載　Ｄ＝増殖　Ｅ＝緊張問い二　ア＝連続的な対象に切れ目を入れて、意味づけること。間の鍛練を経ずに社会に出ても安定した地位と生活を得られるが、それに甘んじて上司の命に従うだけになると、独立独歩の精神を失い、後続の俊才に追い抜かれ排除される運命にある。（一〇〇字）問い四　「意味する」ことを通して語音と語義が知覚され、そこから音声言語が、次に真に解くべき問題を明らかにするには、自むためにも、信ずることは不可欠である。三文字言語が生まれる。前者が時間ととも分の読みへの信念と著者への信頼が必要で学問は疑いから始まるといわれるが、その底に信ずるという行為がなければ、学問的に変化する流動性をもつのに対して、後あり、自分の読みだけを信じる粗読や、著創造はなしえない。古典と格闘し、深く読者は秩序と体系を備えた固定性をもち、動力となるのである。（二〇〇字）探索によって初めて、疑いは学問探究の原い。以上二つの信の心に支えられた事実の者への盲信に基づく耽読は避けねばならな問い三才能と学識のある優秀な青年は、世まいとしてもそれはできない。が本来持っている独立独歩の気概を失う問い二　才能はあっても上司の命に従うだけで安定した地位を得ている青年は、人間問い一　元々優れた才能の持ち主故に、世間の困難を経験していない青年。（三〇字）両者は緊張関係にある。（一〇〇字）を生み出す。（四〇字）イ＝落とし穴、わな。問い三　文字は単なる記号ではなく、音声言語と結びつき、秩序・体系としての言語二