一橋大（2/25 実施）【国語】解答例問い一Ａ＝凄（まじい）　Ｂ＝狂奔　なくきまりが悪くなって問い三ハ誤解のなかで仮面をつけたまま生きる問い四人々に愛されて生きる日常世界での調和を求めた清少納言のたたかいと、問い三　六〇年代以降、大量消費社会の要請により生まれた、電化製品に囲まれたほかはない世界の不調和に耐えようと他人に理解されることもなく、人々の幸福な生活というイメージの象徴がテで極小化し、一人一人の内面世界を表る文化から、その技術を個人単位にま命的構造関連をもつ生きた全体だからでや一部の自然ではなく、一つの内的・生旅をする時、対象を全体として感じることが大切なのは、風景が個別の建造物世話をしたいという気持ちになってしのことも知られて、人々の方も大切に問い一親などがかわいがっている子どもは、まわりの人たちから注目されあれこれきた現象となる。風景と人が相互交流す含まれ、それを見出す人と綜合されて生を生きものと感じる。風景には「情」がそこに風景のリズムが生まれ、人は風景る。　（二〇〇字）るなかで、一つの風景が成立するのであまう。自然的・風土的生との綜合として現象し、ある。それは歴史的・文化的人間の生と現する文化へと変容した。（七九字）問い四　大量消費社会において国家や大企業が独占する科学技術に生活を支配されもまたテレビであったから。　（八〇字）レビであり、その風潮を喧伝した媒体三した紫式部のたたかい、という点。　（一〇〇字）Ｃ＝隆盛　Ｄ＝証左　Ｅ＝匿名問い二ア＝外から一方的にあてがわれたもの。イ＝高いところから見下ろすこと。一二問い二自分が見たり聞いたりしたことや、そこから感じたことによって、なんと