卒業生の思い出最初は陸津多美さんの「トロント補習授業校の思い出」です。陸津多美さんは中３のときに上野陽子先生が受け持ち，国語も担当していた生徒です。トロント補習授業校に８年在学いたしましたから，多くの先生の教えを受けて育ちました。現在クィーンズ大学のビジネス科の２年生です。日本でのプログラムも終わり，再びクィーンズ大学で勉学に励んでいるとの事です。トロント補習授業校の思い出陸津多美カナダに来てあっという間にもう８年が過ぎようとしている。大学入学後２年経つが，補習校に通っていたころの思い出は今でも鮮明に残っている。約８年前，カナダに渡ってきたばかりのころは，毎週土曜日補習校に行くことで自分の在りかを確かめていた。英語がまったくわからない私は補習校ばかりに頼っていた。しかし，時間が経つにつれて，現地校にも慣れてゆくと，補習校との両立は非常に難しくなった。今でもよく不思議に思う：日本にいる普段の生徒が１週間かけて学ぶものをたったの一日で学び，さらに平日は現地校にどうやって通っていたのかと。そんなに厳しい日々を乗り越えられたのも，補習校で出会えたかけがえのない友達のおかげだ。皆，背景はそれぞれ違うけど，似た経験を積んでいるから，お互いを励ましあうことができ，お互いから学びあうことができた。入れ替わりの早い補習校に長期にわたり在学していた私にとっては，別れが絶えないために寂しい思いをしたが，いろんな人たちに出会えてとても幸せだとおもう。中３の文化祭は私の中だけではなく，一緒に経験した仲間の中でもきっと一番特別な思い出だろう。まとまりに欠けてた，あんなにざわざわしてたクラスがこのひとつのイベントを通して，ぐーんと近くなり，あんなにエネルギーに溢れた『ソーラン節』を披露したことは一生忘れないだろう。最後にはアンコールをもらって，舞台を移動して踊ったのを覚えている。その裏にはもちろん，個人の日々の努力があったが，土曜日にしか会えないからという理由で，今まで可能ではなかったパフォーマンスを成し遂げ，なんでもやろうと思えばできるという自信を得た。そのとき学級委員をしていた私も，クラスの変わり具合に驚かされてばかりいた。喜びと同時に，例年学部で縦割りになって生徒はやりたいものに参加してた文化祭を，横割りにして学年ごとの出し物に変えるという提案を押し通したかいがあったと思い涙がでた。でもこんなに強く絆で結ばれたクラスになれたのはすべて当時担任だった上野先生と林先生のおかげだ。関西コンビの二人はクラス初日から異様なエネルギーとやる気に溢れていて，クラスをダイナミックに変えた。それからは，二クラス一緒に授業したり，昼休みにみんなと鬼ごっこしたり，お別れ会を繰り返して，文化祭が近づいてきた頃には，みんなの心がひとつになっていた。昼休みも惜しんで，先生たちもソーラン節の練習を毎週生徒と一緒にした。それに感動して，教頭先生も私たちと一緒に踊ったのを覚えている。補習校に通い続けてきたおかげで，学んだことはたくさんある。日本の学校には戻らなかったけど，現地校と補習校の両立を通して，時間を効率的に使うことを学び，欧米教育特有の自己主張の大切さと日本独特の団結力を学んだ。そして，ひとつひとつの出会いを大切にすることも身につけたた。今，『たけのこ』（当時の国語通信の名前）のように成長している補習校で出会った私たちは，世界の各地で翼を広げて活躍しており，強い絆で結ばれている。それはこの夏日本に８年ぶりに帰ったときにした同窓会で証明されている。２００７年，現地校を卒業し，１０回のインタビューを重ねて，カナダのトップ３０名の学生として４年間に渡る全額奨学金で大学に入ったのも，補習校で学んだ様々なもののおかげだと強く信じている。幼いころから，異文化にふれあい，理解を深めることができたおかげで，視野も広がり，将来は日本とカナダと世界の架け橋になりたいと考えている。