演習５ ＴＴでのコミュニケーション活動 英語を教えるなんてできない… 学級担任だからこそできる！ ・指導案＆教材を作る ・学ぶモデルとなる ・児童の不安を取り除く ・保護者に説明する ＡＬＴが一人でやれば… ＡＬＴのいる教室で学級担任は ・モデル（一番積極的な学習者となる） ・仲 間（一緒に活動する） ・指揮者（ＡＬＴも児童も動かす） ・支援者（つまずいた児童を助ける） ・架け橋（ＡＬＴと児童をつなぐ） ・評価者（褒める・励ます） ＡＬＴは実際何をする？ 学級担任の指導の下に ・活動を考え、教材を作成する ・出身国のことを紹介する ・自然な英語を聞かせる ・児童の反応に、臨機応変に対応する ・自然な英語＆発音を指導する ・評価する＝褒める＋励ます ・授業の振り返りをする ＴＴの授業で気を付けることは？ 一人でやる授業と違って ・担任脚本 ＡＬＴ主演 ・授業前、中、後の連携 ・多様な学び グループ学習など ・二人はいつも仲良し 授業以外の時間ですることは？ ＡＬＴとの授業準備と授業後の打合せ ・原案は担任、ＡＬＴがアドバイス ・教材作成の手伝いをＡＬＴに依頼 ・担任の使う英語のチェック ・一緒に振り返り 次につなげる ・児童の情報をＡＬＴに伝える 中学校英語教員とのＴＴでは ・中学校英語との違いを説明 ・扱う言語材料のアドバイスを受ける ・児童に分かる英語をゆっくり、たくさん ・文字指導や文法指導はしない ＴＴを成功させるのは 最も大切なことは 「学級担任とＡＬＴの コミュニケーション」 ・役割分担 ・相互理解
© Copyright 2024 ExpyDoc
